下列化學(xué)用語(yǔ)中，表示正確的是：

A．2個(gè)二氧化氯分子：ClO2         B．2個(gè)氫原子：2H

C．鎂離子：Mg+2                                        D．氧化鐵：FeO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列應(yīng)用及相應(yīng)的化學(xué)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（    ）

A．用鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl==2FeCl2+H2O

B．用二氧化碳制碳酸飲料CO2+H2O==H2CO3

C．用電解的方法測(cè)定水的組成2H2O==2H2↑+O2↑

D．用石灰乳制燒堿Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3+2NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請(qǐng)回答：

①儀器a、b的名稱分別是               和                   ；

②連接裝置A、E可用來(lái)制取氧氣，裝置A應(yīng)與E的        端連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                        ；

③除去CO中少量的CO2，最好將氣體通過(guò)裝置       ，（填裝置序號(hào)）理由是                                 ；

④連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到              ；裝置C中出現(xiàn)白色渾濁，那么，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱，葉子發(fā)黃，莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯。于是他決定將碳銨與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所缺乏的氮元素和磷元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴該農(nóng)民的判斷是否正確？為什么？

⑵該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？為什么？

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氯的質(zhì)量/g
 

通電
 
氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的反應(yīng)如下：               

2NaCl + 2H2O===== Cl2  + H2   +2NaOH                 

現(xiàn)取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行電解，  

7.1
 
當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時(shí)，停止通電。生成氯氣的質(zhì)量與時(shí)間的

t
 
關(guān)系如右圖所示，請(qǐng)回答：

⑴參加反應(yīng)的氯化鈉是多少克？生成氯氣是多少克？                      時(shí)間/min

⑵完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.001）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


《舌尖上的中國(guó)》是一部大型美食類(lèi)紀(jì)錄片，很受觀眾歡迎�！懊牢督】怠�是人們對(duì)飲食的普遍追求，下列做法不可行的是：

A．在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好   

B．在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏}

C．在米粑中加入菠菜汁和紅糖 “添色加香”

D．燉魚(yú)時(shí)加入生姜、辣椒來(lái)改善香味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，原因是                                ；

NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅，原因是                     。

（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合該圖示的化學(xué)方程式：           。

                                  

 


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2006年7月1日，青藏鐵路正式通車(chē)，許多旅客乘車(chē)穿越青藏高原時(shí)會(huì)發(fā)生高原反應(yīng)，感到呼吸困難，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里（    ）

A、氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%                B、氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大低于78%

C、氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%，但空氣稀薄      D、CO2氣體含量大大增多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線（17題圖一）回答有關(guān)問(wèn)題：

                             （1）10℃時(shí)，NH4NO3的溶解度為           g。

                             （2）分別將相同質(zhì)量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶                          和溶液從60℃降溫到20℃，析出晶體最少的是    。

                             （3）60℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配                            分別配制成飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由

小           小到大的順序是             。

                             （4）如圖二所示，室溫條件下，將底部尚有未溶解

硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒

杯中，欲使試管中溶液變成不飽和溶液，則可向燒

杯中加入的物質(zhì)是             。

             

A.氫氧化鈉固體       B.冰塊       

      C.硝酸銨晶體         D.生石灰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案