分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應原理書寫方程式,根據(jù)排水法收集氣體的注意事項及氧氣驗滿的方法分析;
(3)根據(jù)過氧化氫制取氧氣的原理及操作分析;
(4)根據(jù)排水法適用的范圍分析;
(5)根據(jù)實驗的注意事項分析錯誤實驗導致的后果;
(6)根據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置,根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析質(zhì)量差計算氫氣的質(zhì)量.
解答 解:(1)①是試管 ②是酒精燈;故答案為:試管;酒精燈;
(2)高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用排水法收集要等到氣泡連續(xù)、均勻冒出時收集,防止收集的氧氣不純;用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法為:用一個帶火星的木條放在集氣瓶口,看木條是否復燃;
故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,連續(xù)、均勻,用一個帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復燃,說明已滿,否則不滿;
(3)實驗室若采用裝置B制取氧氣,使用的藥品是雙氧水和二氧化錳,反應產(chǎn)生水和氧氣,其中雙氧水從長頸漏斗口加入;雙氧水,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)裝置C是排水法收集氧氣,說明氧氣不易溶于水;故答案為:氧氣不易溶于水;
(5)用排水法收集氧氣完畢,若先停止加熱再將導管移出水面,會使試管驟冷,在大氣壓的作用下水槽的內(nèi)的水回流到試管,使試管炸裂;故答案為:;
(6)①因為氫氣不易溶于水,密度比空氣小,因此可以采用排水法或向下排空氣法收集;②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量,因此氫氣的質(zhì)量為:6.5g+93.5g-99.8g=0.2g;故答案為:①C,D; ②0.2 g.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、實驗的注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③②①④⑥⑤⑦ | B. | ②④③①⑤⑥⑦ | C. | ②④③①⑤⑦⑥ | D. | ②③④①⑤⑦⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源 | |
B. | 氫氣作為能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點,目前氫能已得到大規(guī)模的應用 | |
C. | 將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分 | |
D. | 我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”,它將成為未來重要的能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C12+2NaI=2NaCl+I2 | B. | I2+2KBr=2KI+Br2 | ||
C. | Br2+Na2S=2NaBr+S↓ | D. | C12+K2S=2KCl+S↓ |
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