分析 (1)根據電解水的實驗現象來分析;
(2)根據水潤濕相當于與降低了堿性物質的濃度來分析;
(3)根據滅火的原理來分析;
(4)根據溶液的形成過程和溶液的特征來分析.
解答 解:(1)根據正氧負氫、氫二氧一可知,a管內產生的是氧氣;故填:氧氣;
(2)pH試紙用蒸餾水濕潤,會降低堿溶液的濃度,使其堿性減弱,因為堿性溶液堿性越小pH值越小,故填:偏;
(3)用高壓水槍噴水滅火,是利用了水蒸發(fā)時吸收熱量,使溫度降低到可燃物的著火點以下,從而達到滅火的目的,故填:降低可燃物的溫度到著火點以下(或降低溫度到著火點以下);
(4)面粉和植物油均不能溶于水,其余物質均能溶于水中形成均以穩(wěn)定的混合物--溶液.故填:AD;
點評 本題所考查的知識屬于課本中的基礎知識,難度不大,根據已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰的溶解度為0.165 g | |
B. | 熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 | |
C. | 熟石灰的飽和溶液降溫時會析出晶體 | |
D. | 20℃時,100 g水中加入1 g熟石灰,攪拌,得到飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 | |
B. | 提倡“低碳生活”,大力推廣風能、太陽能等新能源 | |
C. | 用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應 | |
D. | 動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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