在原子里質(zhì)子數(shù)一定等于
A、中子數(shù) B、電子數(shù) C、中子數(shù)和電子數(shù)之和 D、中子數(shù)和電子數(shù)之差
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( )。
選項(xiàng) | 事實(shí)或現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 八月桂花,十里飄香 | 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
B | 水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 25 m3石油氣可加壓裝入0.024 m3的鋼瓶中 | 分子間是有間隔的 |
D | 濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙” | 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”
分別表示不同原子。
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 粒子(填序號(hào))。
A. B. C.
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。
(3)寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A、該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B、各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
C、反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D、化學(xué)反應(yīng)的快慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A、 一切原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù) D、在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子則不能再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。下列有關(guān)環(huán)境說(shuō)法不正確的是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對(duì)人體健康影響不大
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D.汽車(chē)尾氣是城市空氣的污染源之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是
A.水力發(fā)電 B.煤燃燒發(fā)電 C.炸藥爆炸開(kāi)山修路 D.汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)
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