過(guò)氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來(lái)源,它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為( )

A. Na2CO3和H2 B. Na2O和O2 C. NaOH和O2 D. Na2CO3和O2

D 【解析】由題中信息及質(zhì)量守恒定律可知,過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣與另一種物質(zhì),另一種物質(zhì)中必定含有鈉元素和碳元素,故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

硒元素在元素周期表的信息如圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子 B. 硒屬于金屬元素

C. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g D. 硒的中子數(shù)為34

A 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為34,表示原子序數(shù)為34,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),該元素的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子,正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是硒,屬于固態(tài)非金屬元素,錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96,相對(duì)原子質(zhì)量的單位符號(hào)為“1”,不是“g”,...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018年中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖裝置可以做 CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物, 已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O。

(1)寫(xiě)出B裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(2)從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)寫(xiě)出一種尾氣處理方法。___________

(3)若沒(méi)有A裝置,則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的,請(qǐng)說(shuō)明原因。___________

Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 裝置尾部加一盞燃著的酒精燈 CO中原混有CO2,不能證明是原來(lái)的CO2還是生成的CO2使Ca(OH)2溶液變渾濁 【解析】(1)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳解答;(2)根據(jù)將尾氣燃燒處理解答。(3)根據(jù)CO中原混有CO2,不能證明是原來(lái)的CO2還是生成的CO2使Ca(OH)2溶液變渾濁解答。(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題

銅絲作導(dǎo)線是利用了其良好的__________性;鐵銹(主要成分是Fe2O3)可用硫酸除去,該反應(yīng)的生成物為H2O和__________;鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

導(dǎo)電 Fe2(SO4)3 4Al+3O2=2Al2O3 【解析】根據(jù)銅具有良好的導(dǎo)電性解答;根據(jù)氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水解答;根據(jù)鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁解答。銅絲作導(dǎo)線是利用了其良好的導(dǎo)電性;鐵銹(主要成分是Fe2O3)可用硫酸除去,該反應(yīng)的生成物為H2O和Fe2(SO4)3;鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2=2Al2O3。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

A. 測(cè)定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

C 【解析】 A、要驗(yàn)證空氣中氧氣的含量需要將集氣瓶中的氧氣消耗完,利用壓強(qiáng)的變化,根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中的水的多少來(lái)驗(yàn)證氧氣的含量,紅磷與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,水進(jìn)入集氣瓶中的量等于消耗氧氣的量,可以測(cè)定空氣里氧氣的含量,正確;B、先將導(dǎo)管放入裝有水的燒杯中,然后用手握住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好,正確;C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省咸寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

25 16% 【解析】(1)由圖可知,當(dāng)加入氫氧化鈉的質(zhì)量為25g時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng); (2)設(shè)50克該溶液中硫酸銅的質(zhì)量為x 2 NaOH + CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2 80 160 25gx =,解得x=8g 50克該溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=16% 答:當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液25克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),該...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題

為了確定某含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中所含雜質(zhì)的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題(第②問(wèn)填寫(xiě)一組即可):

經(jīng)分析,原溶液中的雜質(zhì)可能由一種或幾種物質(zhì)組成。雜質(zhì)的成分可能是:

①若原溶液中的雜質(zhì)由一種物質(zhì)組成,則該雜質(zhì)是___________________;

②若原溶液中的雜質(zhì)由兩種物質(zhì)組成,則該雜質(zhì)是_________、__________;

③若原溶液中的雜質(zhì)由三種物質(zhì)組成,則該雜質(zhì)是________、________、______。

CaCl2 CaCl2 NaCl或Ca(NO3)2 CaCl2 Ca(NO3)2 NaCl 【解析】由A與稀硝酸作用,A不溶解;A是由原溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有氯離子;由B與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鈉,B是由原溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有鈣離子;由原溶液中存在硝酸,說(shuō)明原溶液中一定沒(méi)有碳酸根離子;通過(guò)上...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中操作錯(cuò)誤;B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中,圖中操作錯(cuò)誤;C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH,不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污...

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