【題目】關(guān)于2CO+O22CO2的敘述正確的是( )
A.一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
C.兩個一氧化碳分子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子
D.2g一氧化碳和1g氧氣反應(yīng)生成2g二氧化碳
【答案】B
【解析】A、化學(xué)方程式中“+”應(yīng)讀作“和”,不能讀作“加”,“=”應(yīng)讀作“生成,”不能讀作“等于”,故選項說法錯誤.
B、從2CO+O22CO2可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和氧氣,反應(yīng)條件是點燃,生成物是二氧化碳,可讀作:一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,故選項說法正確.
C、化學(xué)方程式中“+”應(yīng)讀作“和”,不能讀作“加”,“=”應(yīng)讀作“生成,”不能讀作“等于”,故選項說法錯誤.
D、從2CO+O22CO2可知,參加反應(yīng)的一氧化碳、氧氣及生成的二氧化碳的質(zhì)量比為(28×2):32:(44×2)=7:4:11,故選項說法錯誤.
故選B.
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【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進行了如圖所示的實驗,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度
B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)教材中常見的8種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、C是無色液體,B、E、F、G、H是無色氣體且F、G組成元素相同,其中D是黑色固體單質(zhì),E由兩種元素組成,可在B中燃燒,且兩種元素質(zhì)量比為3:1.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)方程式:A F .
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B+C: .
C→B+H: .
B+E→G+C: .
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【題目】“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法.甲生設(shè)計了如圖所示的實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.回答下列問題:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,打開鐵夾,水自動注入集氣瓶的直接原因是 .
(2)若進入的水量小于瓶內(nèi)空氣體積五分之一的可能原因 , (寫兩條).若進入的水量超過空氣體積的五分之一的可能原因 (寫一條).
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【題目】2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城.為確保大地震之后無大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒.
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價是 .
(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:
試回答:ClO2 的名稱為 ; 根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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【題目】粗鹽提純實驗中,搭建蒸發(fā)裝置時,下述操作中應(yīng)首先進行的是
A.放置酒精燈 B.固定鐵圈位置
C.點燃酒精燈 D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上
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【題目】硅膠干燥劑常用在電子產(chǎn)品的包裝中,主要成分是含水的SiO2,SiO2是一種
A.單質(zhì) B.氧化物 C.堿 D.鹽
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【題目】水是日常生活中最常見的物質(zhì).
(1)接通電源后我們看到的現(xiàn)象是 .試管B中產(chǎn)生的氣體是 ;
(2)正、負極氣體的體積比為 ;上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,此反應(yīng)類型為 .
(3)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是 .
A:抑制水中所有動植物生長 B:不任意排放工業(yè)廢水
C:禁止使用農(nóng)藥和化肥 D:生活污水處理后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是( 。
A. 該化學(xué)為化合反應(yīng)
B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2
D. 丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍
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