侯氏制堿法最終產(chǎn)物是純堿，純堿屬于____類(填“酸”、“堿”或“鹽”)，是一種重要的化工原料，水溶液顯堿性，某興趣小組同學(xué)對(duì)純堿水溶液顯堿性的原因產(chǎn)生了興趣。

【提出問(wèn)題】純堿溶液顯堿性的原因是什么？

【查閱資料】①NaCl、CaCl2溶液呈中性，Cl－對(duì)溶液的酸堿性沒(méi)有影響。

②Na2CO3在水中全部電離生成Na+和CO32－。

【提出猜想】猜想一：Na+與水作用，使溶液顯堿性。

猜想二：水分子單獨(dú)起作用，使溶液顯堿性。

猜想三：__________________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)將一定量的NaCl溶于水，滴入2滴酚酞

溶液不顯紅色

猜想一不成立

(2)向一定量的蒸餾水中滴入2滴酚酞

_______________________

猜想二不成立

(3)將一定量的Na2CO3溶于水，滴入2滴酚酞，再向溶液中加入適量的CaCl2

_______________________

猜想三成立，反應(yīng)化學(xué)方程式___________

【討論與交流】

小明與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流，大家肯定了他的結(jié)論：Na2CO3溶液顯堿性是因?yàn)樵谌芤褐猩闪诵碌奈⒘�，�?qǐng)你寫(xiě)出可能產(chǎn)生的微粒_________(至少填一種)。

鹽 CO32-與水作用，使溶液呈堿性 溶液不顯紅色 溶液先變紅色加入CaCl2溶液后溶液變無(wú)色，最后產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl OH- HCO3- 【解析】Na2CO3由金屬離子和碳酸根離子構(gòu)成，屬于鹽類； 【提出猜想】根據(jù)Na2CO3溶液中包含的微粒，猜想一：Na+與水作用，使溶液顯堿性；猜想二：水分子單獨(dú)起作用，使溶液顯堿性；猜想三：CO32-...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下：

(1)已知20℃，氧化鈉溶解度為36g，則20時(shí)飽和食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________；(保留1位小數(shù))

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_______________________；

(3)甲溶液中能與石灰乳反應(yīng)生成氨氣的物質(zhì)是_____________，實(shí)驗(yàn)室中通常檢驗(yàn)氨氣的試劑是______________；

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____________________；

(5)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________；

(6)為測(cè)定產(chǎn)品純堿中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣(樣品中除純堿外還含有碳酸氫鈉和少量不溶性雜質(zhì))設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

請(qǐng)回答：

Ⅰ.操作①是溶解，操作②為_(kāi)_________________；

Ⅱ.原樣品中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________________；

Ⅲ.若測(cè)定結(jié)果偏低，原因可能是__________(填字母)。

A.溶液D中含有Na2CO3 B.溶液D中含有NaCl

C.操作③中固體沒(méi)有洗滌干凈 D.操作④中加入過(guò)量的鹽酸

26.5% CaCO3CaO+CO2↑ NH4Cl 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙 NaCl+CO2+ NH3+H2O=NaHCO3,↓+NH4Cl CO2和NH3 過(guò)濾 34.5% AC 【解析】(1)已知20℃，氧化鈉溶解度為36g，則20時(shí)飽和食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ；貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；(3)氯化銨和氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我們身邊的下列物質(zhì)，其類別與眾不同的是

A．二氧化碳 B．冰水 C．水銀 D．蒸餾水

C 【解析】 試題分析：按物質(zhì)的分類：A、B、D屬于氧化物；C屬于單質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(二) 題型：單選題

下列對(duì)物質(zhì)用途描述錯(cuò)誤的是( )

A. 用稀鹽酸除鐵銹 B. 用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)檔案室的火災(zāi)

C. 用氮?dú)庾鳛闊襞萏畛錃?D. 用燒堿消除面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

D 【解析】A、稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可以用稀鹽酸除鐵銹，故正確；B、液態(tài)二氧化碳滅火器可以用來(lái)?yè)錅鐖D書(shū)，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，故正確；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以作為燈泡填充氣，故正確；D、燒堿具有腐蝕性，不能用于消除面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸味，可以用純堿，故錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(二) 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 垃圾是放錯(cuò)了地方的資源

B. 低碳生活、節(jié)能減排，可減少溫室氣體排放

C. 工業(yè)鹽NaNO2有咸味，也可以用來(lái)食品調(diào)味

D. 合理使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解糧食危機(jī)

C 【解析】A、垃圾中含有大量可回收利用的資源，垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類回收利用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、低碳生活、節(jié)能減排，是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能耗、低能量、低開(kāi)支，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、NaNO2有毒，不可以用來(lái)調(diào)味，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、合理使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解糧食危機(jī)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市平南縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是__(填“氫氣”或“煤”)。

(2)為預(yù)防佝僂病，可以多吃魚(yú)、牛奶等食物補(bǔ)充人體需要的__(填元素名稱)。

(3)端午節(jié)人們食用粽子紀(jì)念屈原，使用糯米、食鹽、火腿瘦肉、少量油作為某種粽子的原料，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，除水外你認(rèn)為還缺少的營(yíng)養(yǎng)素為：________。

(4)網(wǎng)上曾有不少食用粉絲可燃燒的報(bào)道，有市民誤以為粉絲中加入了不安全的添加劑所致，從化學(xué)的角度分析，粉絲中主要含有淀粉，是可燃物，當(dāng)它_______和_______時(shí)就能燃燒。點(diǎn)燃的粉絲如燃燒端朝上易熄滅，從燃燒的條件來(lái)看，主要原因是________。

(5)2017年5月，我國(guó)首款大型客機(jī)C919首飛成功。C919結(jié)構(gòu)上多處運(yùn)用鈦合金和鋁鋰合金作為零件，鈦合金和鋁鋰合金屬于________材料。

氫氣 鈣 維生素 與氧氣接觸 達(dá)到著火點(diǎn) 粉絲的溫度沒(méi)有繼續(xù)達(dá)到著火點(diǎn) 金屬 【解析】（1）氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，是最理想的燃料； （2）佝僂病是由于人體缺少鈣元素引起的，需要大量鈣元素，應(yīng)多吃吃魚(yú)、牛奶等食物； （3）糯米中富含糖類、食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽、火腿瘦肉中富含蛋白質(zhì)、植物油中富含油脂，還缺少維生素； （4）根據(jù)燃燒的條件，面粉是可燃物，當(dāng)面粉與氧氣接觸且溫度...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市平南縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年6月1日，特朗普宣布美國(guó)退出《巴黎協(xié)定》，引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)列反響，使能源和環(huán)境問(wèn)題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是( )

A．保護(hù)空氣

B．愛(ài)護(hù)水資源

a．禁燃煙花爆竹——降低PM2.5

b．CO2增多——酸雨

c．SO2排放——溫室效應(yīng)

a．用淘米水澆花——節(jié)約用水

b．活性炭——除白來(lái)水異味

c．污水處理——防止水污染

C．垃圾處理

D. 能源利用

a．焚燒垃圾——減少“白色污染”， 環(huán)保

b．回收廢電池——保護(hù)土壤

c．禁燒秸稈——減輕霧霾

a．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無(wú)能源危機(jī)

b．太陽(yáng)能路燈——節(jié)能環(huán)保

c．車(chē)用乙醇汽油——無(wú)尾氣污染

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、.CO2增多——溫室效應(yīng)，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源，不能緩解能源危機(jī)；車(chē)用乙醇汽油——尾氣中也有有害氣體和煙塵，同樣會(huì)污染空氣。選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市門(mén)頭溝區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體單質(zhì)�；瘜W(xué)方程式為NaClO + 2HCl====NaCl + X↑ + H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______

Cl2 【解析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用。 該反應(yīng)在反應(yīng)前：Na、Cl、H、O的原子個(gè)數(shù)分別是1、3、2、1，反應(yīng)后：Na、Cl、H、O的原子個(gè)數(shù)分別是1、1、2、1，化學(xué)反應(yīng)前后各種原子的種類和數(shù)目相同，根據(jù)計(jì)算可知生成物分子中缺少2個(gè)氯原子，所以X的化學(xué)式是Cl2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市和平區(qū)2018屆九年級(jí)初三結(jié)課考化學(xué)試卷 題型：單選題

某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:NaH+H2O=NaOH+H2↑。CaH2與足量Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)的生成物是

A. NaOH和Ca(OH)2 B. Ca(OH)2和H2

C. CaCO3、NaOH和H2 D. Ca(OH)2、CaCO3和H2

C 【解析】CaH2加入到Na2CO3溶液中，發(fā)生的反應(yīng)是CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；可知生成物為：CaCO3、NaOH和H2。故選C。

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