A. | 發(fā)光發(fā)熱 | B. | 有氣泡產(chǎn)生 | C. | 顏色變化 | D. | 有其他物質生成 |
分析 在化學變化中伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化;化學變化的本質特征在于是有新物質生成.
解答 解:A、發(fā)光、放熱不一定是化學變化,如燈泡發(fā)光放熱,沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、生成氣體的不一定是化學變化,如水受熱變?yōu)樗魵,沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、顏色狀態(tài)變化不一定是化學變化,如氧氣由無色氣體變?yōu)榈{色液體,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤.
D、化學反應的基本特征是有新物質生成,故選項正確.
故選D.
點評 本題難度不大,是對化學變化特征的考查,有新物質生成是化學變化的本質特征.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 質子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素 | |
B. | 含氧化合物中所含元素的種類大于或等于氧化物中所含元素的種類 | |
C. | 用雙氧水與二氧化錳混合,液體中氧元素的質量分數(shù)將不斷減少直至為零 | |
D. | 只含有一種元素的物質,一定不可能是化合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖和面粉(加水,振蕩) | B. | 硬水和軟水(加肥皂水,振蕩) | ||
C. | 二氧化碳和氮氣(燃著的木條) | D. | 白酒和食醋(聞氣味) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com