下列關(guān)于“尖上的化學(xué)”說法正確的是

A.為了預(yù)防缺碘性疾病,每天都要食用大量的加碘鹽

B.為了滿足人體對維生素的需求,唯一的途徑是食用大量蔬菜、水果

C.為了延長食品保質(zhì)期,可在食品中添加適量的防腐劑

D.為了防止水產(chǎn)品腐爛,可用適量的甲醛(福爾馬林)溶液浸泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

醫(yī)用口罩的中間層由熔噴無紡布制成,其材質(zhì)是聚丙烯,該無紡布屬于( )

A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料 D.天然纖維

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省鹽城市濱�?h中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)一些物質(zhì)在生活中有重要的用途�,F(xiàn)有A 二氧化碳 B 活性炭 C 氮氣 D 熟石灰 E 硝酸鉀 F 不銹鋼,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

①可用于冰箱除味劑的是____;

②參與綠色植物光合作用的是____;

③可用于制造炊具的是____;

④可充入食品包裝袋中以防腐的是____;

⑤屬于復(fù)合肥科的是____;

⑥可用于配制波爾多液的是_____。

(2)能源、材料和安全是人們關(guān)注的熱點話題。請回答:

①太陽能電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用。如圖標(biāo)示的路燈各主要部件中,屬于有機合成材料的是_____(填序號)。

②固體疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,撞擊后30毫秒內(nèi),疊氮化鈉迅速分解生成兩種單質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省煙臺市萊州市中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)表達式為_____。某次實驗時偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究。

(提出問題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?

(查閱資料)

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;

②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

(猜想假設(shè))

猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為_____;猜想三:該氣體為O2和Cl2的混合物。

(實驗探究)

序號

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案Ⅰ

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條復(fù)燃,淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想_____成立

方案Ⅱ

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條_____,淀粉碘化鉀試紙為_____色

猜想三成立

(反思評價)

為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致?哪個是正確的?

①同學(xué):方案Ⅰ結(jié)論不正確,其操作不合理,不合理之處是_____。

②老師:不需要進行實驗,就能排除猜想一,理由是_____。

(拓展應(yīng)用)

實驗結(jié)束后,該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳,實驗的主要步驟為:①溶解、②_____、③洗滌干燥。步驟 ②中玻璃棒的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省煙臺市萊州市中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列是小江同學(xué)總結(jié)的有關(guān)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,其中錯誤的是

A.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于它們的分子構(gòu)成不同

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是它們的碳原子排列方式不同

C.酸類物質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+

D.鈉原子與氯原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們原子核外電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年甘肅省金昌市中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做化學(xué)實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),小娟和同學(xué)們進行了如下探究活動。

(提出問題)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度?

(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。

(猜 想)①該溶液沒有變質(zhì);

②該溶液全部變質(zhì);

③該溶液部分變質(zhì)。

(進行實驗)小娟和同學(xué)們按如下方案進行了實驗。

(問題討論)

(1)操作Ⅰ的名稱是___。

(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式___。由此現(xiàn)象可得出:猜想___(填序號)錯誤。

(3)結(jié)合操作Ⅰ和Ⅱ,若“現(xiàn)象X”是溶液不變色,則猜想___(填序號)正確;若“現(xiàn)象X”是___,則猜想③正確。

(拓展應(yīng)用)

(1)小娟和同學(xué)們通過以上實驗探究得出,實驗室保存氫氧化鈉溶液的方法是___。

(2)如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量___(填“BaCl2”或“Ba(OH)2”)除去。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年甘肅省金昌市中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

鉻(Cr)是一種重要的金屬元素,鉻的單質(zhì)及其化合物應(yīng)用廣泛。

(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測試酒駕,則重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為_____。

(2)鉻桶可以盛裝AlCl3溶液,不能盛裝稀硫酸,則金屬活動性,Cr_____Al(填“>”“<”)。

根據(jù)上述信息,不能證明Zn和Cr的活動性強弱的試劑組是_____。

A Zn、Cr和稀硫酸 B Cr、ZnSO4溶液 C Cu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液

(3)Cr2(SO4)3為有毒的重金屬鹽,可用KOH溶液將其轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年甘肅省金昌市中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

《化學(xué)通訊》報道:“人造肉漢堡”的研制被稱為突破性技術(shù),可以減輕畜牧業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染�!叭嗽烊狻钡臓I養(yǎng)價值接近真實肉類,它可以為人體補充的最重要的營養(yǎng)素 是 ( )

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 維生素 D. 無機鹽

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月江西省贛州市興國縣競賽化學(xué)試卷 題型:單選題

某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是(  )

A.加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產(chǎn)生

B.該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2

C.生成CaCl2的質(zhì)量為11.1g

D.該CaO樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3

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