11．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法不正確的是（　�。�
A．曲線a表示鋅的反應(yīng)情況
B．對(duì)于曲線a表示的反應(yīng)，H2SO4有剩余
C．若有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是鐵
D．硫酸反應(yīng)完畢，兩種金屬都有剩余

分析 根據(jù)鋅的活動(dòng)性強(qiáng)，等質(zhì)量的鋅、鐵與硫酸反應(yīng)，鐵生成的氫氣多，酸和金屬反應(yīng)都是放熱反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、a曲線生成的氫氣少，所以a是鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線，故A正確；
B、將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，a生成的氫氣少，所以對(duì)于曲線a表示的反應(yīng)，H2SO4有剩余，故B正確；
C、若有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是鐵，故C正確；
D、通過推導(dǎo)可知，反應(yīng)停止后，鐵粉有剩余，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用和酸的化學(xué)性質(zhì)；學(xué)會(huì)利用化學(xué)方程式的計(jì)算來解決問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）用化學(xué)用語表示：
①鋁原子Al；                
②保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2；
③3個(gè)鐵離子3Fe3+； 
④缺少Zn元素會(huì)患侏儒癥；
⑤二氧化硫中硫元素顯正四價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2；
⑥海洋中含量最高的元素O．
（2）書寫下列化學(xué)方程式：
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
②高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③濕法冶金Fe+CuS04=Cu+FeSO4
④稀鹽酸去除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法．已知化學(xué)反應(yīng)
①Zn+Cu（NO3）═Zn（NO3）2+Cu
②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
④Br2+2NaI═2NaBr+I2
（1）通過分析、總結(jié)發(fā)現(xiàn)：上述四個(gè)反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)；反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價(jià)都從反應(yīng)前的0變成反應(yīng)后的-1價(jià)．
（2）分析反應(yīng)①和②，可以得出Zn、Cu、Ag的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn＞Cu＞Ag，判斷這三種金屬活動(dòng)性順序的依據(jù)是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性較弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．生活處生有化學(xué)，下列說法中正確的是（　�。�
A．氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子間隔變大
B．市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽中的“碘”指的是碘分子
C．空氣是由空氣分子構(gòu)成的
D．組成H2O、H2O2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）煤、石油和天然氣屬于化石燃料．
（2）將煤塊粉碎成煤粉后會(huì)燃燒得更充分，原因是增大了煤（可燃物）與空氣（氧氣）接觸面積．
（3）根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是C（填字母）．
A．①②兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要氧氣
B．①物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明白磷的著火點(diǎn)不高于60℃
C．②③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
D．①③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
（4）用水來滅火的原理除了隔絕空氣外，還能使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某晶牌變色眼鏡的鏡片在強(qiáng)光下會(huì)變成暗棕色，當(dāng)光線變暗時(shí)，鏡片幾乎變成無色透明．原來，變色眼鏡是在普通鏡片中加入了適量的溴化銀和氧化銅的微晶粒．
（1）當(dāng)強(qiáng)光照射時(shí)，溴化銀分解為銀和溴，使鏡片呈現(xiàn)暗棕色．此過程中，光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．
（2）光進(jìn)入眼球時(shí)，瞳孔根據(jù)光線的強(qiáng)弱可進(jìn)行調(diào)節(jié)．完成這一反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小明和同學(xué)用H2O2溶液制取氧氣時(shí)，錯(cuò)將KMnO4固體當(dāng)成二氧化錳放入了H2O2溶液中，結(jié)果也發(fā)現(xiàn)溶液中迅速產(chǎn)生氣泡．小明想：放出的氣體是氧氣嗎？高錳酸鉀是H2O2分解的催化劑嗎？
（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2分解來制取氧氣，其化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）他們先進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)KMnO4固體剛放入H2O2溶液時(shí)溶液呈紫紅色但迅速褪去，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，試管中出現(xiàn)大量白霧，待反應(yīng)結(jié)束后，溶液為無色同時(shí)可見黑色固體沉淀．
①他們證明產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是用帶火星的木條放到試管口觀察木條能否復(fù)燃．
②他們認(rèn)為KMnO4固體不是催化劑，所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是待反應(yīng)結(jié)束后，溶液為無色同時(shí)可見黑色固體沉淀．
（3）他們繼續(xù)按圖2流程實(shí)驗(yàn)：

①X操作時(shí)除了要用到燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗外，還需要用到的玻璃儀器是玻璃棒．
②如將實(shí)驗(yàn)得到的黑色固體再放到另一支盛有2ml5%的H2O2溶液的試管中，同樣可以看到產(chǎn)生氣泡，且黑色固體不變．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律，他們推知該黑色固體是MnO2（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某銅鋅合金樣品的組成，分四次取該樣品與稀鹽酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
1234
取樣品質(zhì)量/g50.050.050.050.0
取稀鹽酸質(zhì)量/g40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g0.51.0m1.2
（1）上表中m的數(shù)值是1.2．
（2）求樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有人提出在20kV、500A的條件下用電解水的方法制取氫氣，24h可以電解水9t，則一晝夜可以產(chǎn)生多少氫氣？這些氫氣能提供多少能量？通過計(jì)算說明這樣做是否具有實(shí)用價(jià)值．（氫氣的熱值是1.43×108J/kg）

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