(2009?泰州)請用化學(xué)用語表示:
5個鉀原子 ;4個銨根離子 ;2個氯離子 ;氧化鋁中鋁的化合價為+3價 ;二氧化硅 .
【答案】分析:根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì),它的元素符號表示這種物質(zhì),金屬由原子構(gòu)成的,多個原子在元素符號前加數(shù)字,進行解答;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.進行解答;
根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,進行解答;
根據(jù)分子用該物質(zhì)的化學(xué)式表示;進行解答.
解答:解:根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì),它的元素符號表示這種物質(zhì),金屬由原子構(gòu)成的,多個原子在元素符號前加數(shù)字,因此5個鉀原子表示為:5K;  根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.因此4個銨根離子表示為:4NH4+; 2個氯離子表示為:2Cl-;
根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,因此氧化鋁中鋁的化合價為+3價表示為:2O3;
根據(jù)分子用該物質(zhì)的化學(xué)式表示;因此二氧化硅表示為:SiO2;
故答案為:5K;4NH4+;2Cl-;2O3; SiO2
點評:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?泰州)現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出符合要求的化學(xué)式各一個:
(1)最簡單的有機物
CH4
CH4
;    (2)溶于水后溶液呈堿性的氣體
NH3
NH3
;
(3)強酸
HNO3
HNO3
;    (4)由三種元素組成的鹽
NH4NO3
NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?泰州)據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計如下實驗:
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)
B
B
處最先出現(xiàn)鐵銹.
(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認為銅在空氣中也會生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng).請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

(3)[查閱資料]孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2.與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青就是其中的一種.
(4)[實驗探究]為了驗證石青的組成成分,他們設(shè)計了如下實驗,請你共同參與探究.

(5)[反思與拓展]
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是
將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中

②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和
水或二氧化碳
水或二氧化碳
的質(zhì)量,就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面
涂油、漆等
涂油、漆等
(任寫一種方法).

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?泰州)據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計如下實驗:
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)______處最先出現(xiàn)鐵銹.
(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認為銅在空氣中也會生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng).請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式______.
(3)[查閱資料]孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2.與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青就是其中的一種.
(4)[實驗探究]為了驗證石青的組成成分,他們設(shè)計了如下實驗,請你共同參與探究.
 實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
步驟1取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸(1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有_____離子
(2)石青中含有_____離子
步驟2取少量石青樣品置于大試管中加熱(1)殘留固體呈____色
(2)大試管內(nèi)壁_____
石青加熱易分解
(5)[反思與拓展]
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是______.
②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和______的質(zhì)量,就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面______(任寫一種方法).

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?泰州)南宋詩人趙師秀有詩“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花.”詩中“燈花”是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭芯上的現(xiàn)象.
(1)制造蠟燭的原料是石蠟,石蠟屬于______(填序號).
A.無機物    B.有機物    C.純凈物    D.混合物
(2)家用石油液化氣與石蠟屬于同類別物質(zhì),欲使其燃燒不產(chǎn)生“燈花”現(xiàn)象的條件是______.
(3)如圖是小李同學(xué)從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置.小李同學(xué)認為“白煙”的成分是水蒸氣,小王同學(xué)認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽.請你參與探究,確定“白煙”成分.驗證小李同學(xué)猜想所用的方法是______;支持小王同學(xué)猜想的方法是______.

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