20．下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．充氮?dú)饪梢匝娱L(zhǎng)燈泡的壽命B．冰可以用來(lái)降溫
C．稀有氣體用來(lái)制作電光源D．銅用作電線

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、充氮?dú)饪梢匝娱L(zhǎng)燈泡的壽命，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確；
B、冰可以用來(lái)降溫是丙的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、稀有氣體用來(lái)制作電光源是利用稀有氣體的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、銅用作電線是銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氮?dú)�、冰、稀有氣體和銅的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
    銅制作導(dǎo)線		B．
    不銹鋼做鍋		C．
     鈦?zhàn)鋈嗽旃?/td>		D．
 用鎢制燈絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一．
（1）用容積為30mL的試管加熱某種液體時(shí)，試管中液體的體積不超過(guò)10mL，
（2）取用塊狀固體時(shí)可用鑷子（填儀器名稱）夾取，取下試劑瓶蓋倒放（填“正”或“倒”）在桌面上．
（3）洗干凈的試管，可看到試管壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．由X、Y兩種元素組成的化合物，兩種元素的質(zhì)量比為21：8，相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，則該化合物的化學(xué)式可能為（　�。�
A．X2Y3B．X2Y5C．X3Y4D．X2Y7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
稱取氯化鈉固體		B．
檢查氣密性		C．
滴管用后不洗滌		D．
塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷（CH4）由氫元素和碳元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．苯酚的化學(xué)式為C6H6O，下列關(guān)于苯酚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由碳、氫、氧三種元素組成
B．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為36：3：8
C．苯酚屬于化合物
D．苯酚由6個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)按照?qǐng)D1做“測(cè)定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)．他們將燃燒匙內(nèi)的紅磷點(diǎn)燃后，立即伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞，待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$．這是什么原因呢？同學(xué)們就該現(xiàn)象做了如下探究：
【提出問(wèn)題】造成這個(gè)結(jié)果的原因是什么？如何改進(jìn)？
【猜想與假設(shè)】排除了偶然因素后，其中三位同學(xué)對(duì)原因做了如下猜想：

（1）對(duì)于這一現(xiàn)象的原因，你還能做出怎樣的猜想？請(qǐng)寫出：紅磷的量不足．
【分析與交流】
（2）對(duì)小周的猜想，大家一致認(rèn)為不合理，原因是：酒精燃燒雖能消耗氧氣但生成二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)無(wú)明顯變化，水很難回流．
【反思與評(píng)價(jià)】
（3）小明將紅磷換成了足量的鎂條進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)果待鎂條熄滅冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水回流，幾乎占滿了集氣瓶，由此得到的結(jié)論是：鎂既能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，又能與氮?dú)獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】有資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得結(jié)果與理論值誤差較大．小亮根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量，裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4．

測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
（4）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（5）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；
②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量總和相同
B．化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類相同
C．化學(xué)反應(yīng)前后，各種原子的總數(shù)相同
D．化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)相同

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