2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的方法．關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是（　�。�

　 A． CO2分子間有間隔

　 B． CO2氣體較易液化

　 C． CO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體

　 D． 大氣中CO2增加會造成溫室效應(yīng)


考點： 二氧化碳對環(huán)境的影響；物質(zhì)的微粒性．

專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析： A、任何物質(zhì)的分子之間都有間隔；

B、二氧化碳較易液化；

C、二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的氣體；

D、二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要氣體．

解答： 解：A、任何物質(zhì)的分子之間都有間隔，故A說法正確；

B、二氧化碳較易液化，故B說法正確；

C、二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的氣體，而不是二氧化碳，故C說法錯誤；

D、二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要氣體，故D說法正確．

故選C

點評： 二氧化碳在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，能溶于水，密度比空氣大（常用向上排空氣法收集），固態(tài)二氧化碳叫做干冰，易升華．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


屬于緩慢氧化的變化是（　�。�

　 A． 木炭燃燒 B． 食物腐敗 C． 蠟燭燃燒 D． 汽油燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能一次性將Na2CO3、Ba(OH)2、稀HCl三種無色溶液鑒別出來的試劑是(  )

A．紫色石蕊試液  B．稀H2SO4

C．BaCl2溶液  D．AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩工廠的廢水未經(jīng)處理向外排放。測得甲廠廢水中含有兩種離子，明顯呈黃色。乙廠廢水中含有三種離子，兩廠廢水共含有Ba2＋、Fe3＋、OH－、SO42－、NO3－五種離子。由此可知，甲廠廢水中所含的陰離子是_。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的化合物的說法不正確的是（　�。�

　 A． 過多CO2排放會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”，應(yīng)提倡“低碳生活”

　 B． 一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合

　 C． 金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但原子排列方式不同，物理性質(zhì)也不同

　 D． CO、CO2、葡萄糖都屬于有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1﹣y）O]進行CO2再資源化研究的示意圖．下列說法正確的是（　�。�

　 A． 如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)

　 B． 反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)

　 C． 反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)

　 D． 整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


類只有一個地球，我們只有一個家園，保護環(huán)境，人人有責(zé)．

（1）“低碳”生活從我做起，所謂“低碳”指什么？

燃放煙花炮竹時，除了會帶來噪音污染外，還會帶來　等環(huán)境問題．

（3）為了我們的青山綠水，請你用學(xué)過的知識回答和解決問題，我市錳礦資源豐富，某電解金屬錳廠排放的廢水中含有硫酸等物質(zhì)，從經(jīng)濟和可行方面考慮，你認為最好選擇什么物質(zhì)處理該廢水中的硫酸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的用途的說法，錯誤的是（　�。�

　 A． 干冰用于人工降雨 B． 甲醛溶液用于食品保鮮

　 C． 小蘇打用于治療胃酸過多癥 D． 熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

分子組成相差1個或若干個CH2原子團的物質(zhì)互稱為同系物

　

B．

相對分子質(zhì)量相同的有機物是同分異構(gòu)體

　

C．

碳原子之間只以單鍵相結(jié)合的鏈烴為烷烴

　

D．

分子式相同有機物一定是同一種物質(zhì)

　

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同步練習(xí)冊答案