下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯誤的是(     )

A．對試管中固體進(jìn)行加熱時，先使試管均勻受熱，然后用外焰固定加熱

B．制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先熄滅酒精燈，然后再把導(dǎo)氣管移出水面

C．用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，先加入二氧化錳，然后緩慢加入過氧化氫溶液

D．連接玻璃管和橡膠塞時，先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入


【考點(diǎn)】給試管里的固體加熱；儀器的裝配或連接；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．

【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】A、根據(jù)試管中固體進(jìn)行加熱時的方法進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時的實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)連接玻璃管和橡膠塞的方法，進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、對試管中固體進(jìn)行加熱時，先使試管均勻受熱，然后用外焰固定加熱，以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂，故選項(xiàng)說法正確．

B、制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)說法錯誤．

C、用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，先加入二氧化錳，然后緩慢加入過氧化氫溶液，故選項(xiàng)說法正確．

D、連接玻璃管和橡膠塞時，先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入，故選項(xiàng)說法正確．

故選：B．

【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是

 


A．酒精+氧氣        二氧化碳+水    B．氫氣+氯氣        氯化氫

 


C．鋅+硫酸        硫酸鋅+氫氣      D．碳酸鈣        氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是  ，屬于物理性質(zhì)的是  ，屬于化學(xué)性質(zhì)的是  ．①紙張燃燒②電燈通電發(fā)光、放熱③常溫常壓下水的沸點(diǎn)是100度   ④汽油揮發(fā)⑤食物腐�、蘧凭珦]發(fā)   ⑦氯酸鉀受熱易分解，⑧礦石粉碎，⑨水是無色液體，⑩鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．

（1）請從圖1常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/p>

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是  ；

②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是 

③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 

④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 

（2）實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化．下列操作中，正確的是  填序號）

A、將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

B、振蕩試管時．用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動

C、滴加液體時，滴瓶滴管的尖端觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁

D、用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

（3）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按圖2放置，其中正確的一項(xiàng)是  填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的下列用途中，是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是(     )

A．氮?dú)夂蜌鍤庾霰Ｗo(hù)氣

B．充有氖氣的燈管通電時發(fā)出紅光

C．食品充氮?dú)夥栏?/p>

D．用氮?dú)庵频屎拖跛?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(     )

A．分解過氧化氫制取氧氣 B．紅磷在空氣中燃燒

C．硫在氧氣中燃燒   D．蠟燭在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題．他設(shè)計并完成了下表所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條．

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是①  ．

反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

②  ．

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條．

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．

實(shí)驗(yàn)三

將氯酸鉀和二氧化錳一起加熱，伸入帶火星的木條．

木條迅速復(fù) 燃

③  

（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是  ；

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．

第一方面的實(shí)驗(yàn)，是在實(shí)驗(yàn)前稱量二氧化錳的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，再次稱量二氧化錳的質(zhì)量，這樣做的目的是：   ；

第二方面的實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊C明在反應(yīng)前后二氧化錳的   沒有發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．實(shí)驗(yàn)過程：①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。

（1）實(shí)驗(yàn)過程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為    ▲   。         

（2）實(shí)驗(yàn)過程②中，對比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是             ▲               。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是

                    ▲                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有4種元素，B元素的原子容易  電子．

（2）表示原子的粒子有  （填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有  ；

（4）表示陽離子的有  ；

（5）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是  ；

（6）與硫原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是  ．

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