16．在“①水②氮氣③稀有氣體④明礬”中選擇適當?shù)奈镔|填空（填序號）：
①食品包裝袋中防腐的氣體是②；
②凈化水時用作絮凝劑的是④；
③相對分子質量最小的氧化物是①；
④通電時發(fā)出不同顏色光的是③．

分析 （1）氮氣化學性質穩(wěn)定，可用于充入食品包裝袋中防腐；
（2）明礬能夠吸附水中的懸浮物，可以用來凈化水；
（3）相對分子質量為化學式中各元素的相對原子質量之和的總和；又知各種元素中，相對原子質量最小的元素為氫元素，所以相對分子質量最小的氧化物應為：氫元素與氧元素形成的化合物．
（4）稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光．

解答 解：（1）氮氣化學性質穩(wěn)定且是單質，可用于充入食品包裝袋中防腐；
（2）明礬能夠吸附水中的懸浮物，可以用來凈化水，所以是凈化水時用作絮凝劑；
（3）相對分子質量最小的氧化物應為氫元素與氧元素形成的化合物為水，化學式為H2O；
（4）稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，所以能做電光源．
故答案為：（1）②；（2）④；（3）①；（4）③．

點評 本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．

練習冊系列答案
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6．河水凈化制自來水的主要步驟如圖所示．有關說法錯誤的是（　�。�
A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質B．X試劑可以是活性炭
C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化的水為軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下表列出了三個原子的質子數(shù)和中子數(shù)，對于這三個原子的說法正確的是（　�。�
  氕 氘 氚
 質子數(shù) 1 1 1
 中子數(shù) 0 1 2
A．它們是三種不同元素的原子B．它們的核外電子數(shù)分別為1、2、3
C．它們的相對原子質量不同D．它們的化學性質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．下列實驗操作一定能夠達到相應實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A驗證氧氣能支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中
B驗證二氧化碳與水反應生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水，振蕩
C驗證某水樣為蒸餾水用玻璃棒蘸取水樣灼燒
D驗證微粒之間有空隙向一端封口的長玻璃管中加滿等體積的水和酒精，按緊另一端后顛倒數(shù)次
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學興趣小組收集了一瓶渾濁的長江水，模擬自來水廠進行水的凈化過程．其實驗過程如下所示，請回答以下問題．

（1）向水樣中加入A物質明礬（填名稱）攪拌溶解，靜置一段時間以后，進行操作1除去了水樣中的固體小顆粒．若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣
（2）操作?是吸附，主要除去液體C中一些異味和色素，可選用的物質是活性炭，操作?是消毒殺菌，這一過程主要是物理變化（填物理或化學）
（3）水中溶有較多含鈣鎂離子的物質時，通常稱為硬水．小組成員通過實驗發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的水是硬水，家庭中使硬水軟化的簡易辦法是加熱煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列反應中屬于分解反應的是（　�。�
A．氫氣+氧氣--水B．鋅+鹽酸--氯化鋅+氫氣
C．水+二氧化碳--碳酸D．氧化汞--汞+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．寫出下列符號：
二氧化碳CO2氧氣O2氫氣H2水H2O氧化鎂MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．分子、原子、離子都是構成物質的粒子，下列物質由陰、陽離子構成的是（　�。�
A．二氧化碳B．黃金C．氫氣D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在做體育訓練拉單杠時，體育老師給小明使用了“鎂粉”（主要成分是碳酸鎂），碳酸鎂的化學式為MgCO3．
（1）MgCO3的相對分子質量是84；
（2）MgCO3中鎂元素、碳元素和氧元素的原子個數(shù)比1：1：3；
（3）MgCO3中鎂元素、碳元素和氧元素的質量比2：1：4；
（4）寫出計算過程，求MgCO3中鎂元素的質量分數(shù)．（計算結果精確至0.1%）

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