【題目】實(shí)驗(yàn)室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C. 反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
D. 為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置
【答案】C
【解析】
本題考查的是一氧化碳還原氧化鐵
A、試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成是正確的,故A說法正確;
B、根據(jù)題意可知該反應(yīng)也可能生成四氧化三鐵或氧化亞鐵,它們也是黑色的,所以玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,產(chǎn)物不一定是鐵,故B說法正確;
C、反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,只能說明氧化鐵被還原了,氧化鐵的氧被一氧化碳奪去了一部分,不能證明一定有鐵生成,故C說法錯(cuò)誤;
D、尾氣中可能有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以一定要進(jìn)行尾氣處理,故D說法正確。
故選C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列數(shù)型圖像回答:
(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí),所得溶液中含有的離子為 (填離子符號)
(2)圖二是20℃時(shí),取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因?yàn)?/span>
(3)圖三是a、d、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點(diǎn),據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí),接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用 的方法達(dá)到飽和狀態(tài)
②將t2℃時(shí),150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)?梢晕龀 g a物質(zhì)。
(4)下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。
試回答:從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。
A. a的溶解度比c大
B. t1℃時(shí),a的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5
C. t1℃時(shí),a、c的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 將t2℃a、b的兩種飽和溶液分別降溫至t1℃,析出a的質(zhì)量一定比析出b的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下圖的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A是紅棕色固體,B存在于人體胃液中,C是一種氣體單質(zhì),F常用于配制農(nóng)藥波爾多液。圖中“→”表示反應(yīng)的方向,“—”表示連線兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);另外,部分反應(yīng)物、生成物在圖中省略
(1)B的化學(xué)式為_________________
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是___________________,反應(yīng)②的條件是_________________
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____________________________________,其在生產(chǎn)生活中可用于_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)當(dāng)溫度低于20 ℃時(shí),溶解度:a_____b (選填“>”或“<”或“=”,下同)。
(2)t℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40 ℃(a、b不分解,水分未蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a_____b。
(3)40 ℃時(shí),將a的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采取的操作為_____或_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組以“酸堿鹽”為主題,進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究活動。
探究1:研究常見的物質(zhì)——氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)程度。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
取反應(yīng)后少量溶液于試管中,加入固體化合物___________。 | _________ | 鹽酸過量 |
探究2:研究酸的性質(zhì)——硫酸、鹽酸和鋅反應(yīng)
通過探究實(shí)驗(yàn),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)硫酸和鹽酸溶液都可以和鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。產(chǎn)生這種共同現(xiàn)象的原因?yàn)?/span>________________________________________________________________________。
探究3:探索未知——濃硝酸和銅制取氣體。
已知。NO2能和水反應(yīng)生成硝酸和NO。NO和NO2都是空氣的污染物。
(1)利用該反應(yīng)制取二氧化氮的發(fā)生裝置,應(yīng)選用圖所示裝置中的________。收集NO2的方法為________。
(2)反應(yīng)NO+X→NO2中,X的化學(xué)式應(yīng)為________;若用濃硝酸和銅制取NO,應(yīng)采用的收集方法是________________________________________________________________________。
探究4:興趣小組同學(xué)向盛有澄清石灰水1000g的大燒杯中加入10g碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后過濾去沉淀,剩余液體總質(zhì)量為1009.8g,那么所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“國慶”假期,小周對“活潑金屬與硫酸溶液反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
(提出問題)活潑金屬與硫酸溶液反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))a.可能與硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);
b.可能與金屬的形狀有關(guān);
c.可能與金屬的種類有關(guān)。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小周用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號 | 硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20mL) | 鋅的形狀 (均取1g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
① | 5% | 鋅粒 | 15.6 |
② | 5% | 鋅片 | 25.9 |
③ | 10% | 鋅粒 | 32.7 |
④ | 10% | 鋅片 | 40.9 |
(1)小周用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,氫氣應(yīng)從_____管通入。(填e或f或g)
(2)(收集證據(jù))要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液與鋅反應(yīng)快慢的影響,可以選擇的實(shí)驗(yàn)編號是_____。
(得出結(jié)論)……
(反思與評價(jià))你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在哪些不足之處_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)要鑒別某水樣是硬水還是軟水,加入的試劑是_____。
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,在其他操作無錯(cuò)誤的前提下,用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),則配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(3)要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),必須推廣清潔能源的使用,國家已經(jīng)在推廣乙醇汽油,寫出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中,富含糖類的是________(填字母序號,下同),能提供大量蛋白質(zhì)的是________。
A 饅頭 B 水果 C 魚肉
(2)下列日常生活中的做法,可以減少環(huán)境污染的是________。
A 采用汽車限號行駛
B 分類回收處理垃圾
C 減少使用玻璃幕墻
D 倡導(dǎo)居民節(jié)約用水
(3)____________被稱為化石燃料,是不可再生的能源。目前,人們利用和開發(fā)核能、潮汐能和________(答出一種即可)等新能源,可節(jié)省化石燃料,減少環(huán)境污染。
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