【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。如圖是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答
(1)裝置中儀器①的名稱為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____(填字母)。
(3)若用E裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母)。
A NH3 B CO2 C O2 D H2
【答案】錐形瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ BC B
【解析】
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(1)裝置中儀器①的名稱為錐形瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置。二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集。
(3)若用E裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不可能是二氧化碳,這是因?yàn)槎趸寄芎蜌溲趸c反應(yīng)。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稱取含有雜質(zhì)的石灰石(主要成分為CaCO3)樣品6g放入盛有46.2 g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為50g,(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_________g;
(2)原樣品中CaCO3質(zhì)量是多少________?
(3)原樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重鉻酸鉀(化學(xué)式為K2Cr2O7)是一種強(qiáng)氧化劑,在加熱條件下重鉻酸鉀也能分解產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑.K2Cr2O7屬于___(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),其中鉻元素的化合價(jià)是___,K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年第二十二屆“世界水日”的主題是“水與能源”.海洋是巨大的資源寶庫(kù),從化學(xué)的視角看:
(1)金屬資源:海水中含量最高的金屬元素是_____(填元素符號(hào));工業(yè)上,用電解熔融狀態(tài)下氯化鈉的方法可得到金屬鈉和氯氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________,反應(yīng)類型為_____.
(2)淡水資源:淡化海水可以用_____(填字母代號(hào));
A 吸附法 B 蒸餾法 C 過(guò)濾法 D 電解法
該過(guò)程是_____(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)
(3)礦產(chǎn)資源:海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”(主要成分為甲烷),甲焼燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____.
(4)氫能源:以水為原料,在太陽(yáng)光照射和催化劑條件下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
C. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化
D. 反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量之比為8∶3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl、NaOH和鹽酸溶液逐漸加水的過(guò)程中,溶液的pH隨加水量的增加而發(fā)生變化的曲線圖。則X、Y、Z分別是
A. NaCl、NaOH、鹽酸
B. NaOH、NaCl、鹽酸
C. NaOH、鹽酸、NaCl
D. 鹽酸、NaOH、NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨氣(NH3)是一種重要的化工原料。
(1)氨氣屬于_____(填序號(hào))。
A 混合物 B 純凈物 C 化合物 D 氧化物
(2)在高溫和催化劑的條件下,可由氨氣獲得氫氣,其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)尿素(CO(NH2)2)可以制氨氣,反應(yīng)的微觀示意圖如下:
該反應(yīng)生成物甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包固體藥品,可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、Ba(OH)2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。
Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過(guò)濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,原固體中一定不含_____。
Ⅱ.取沉淀進(jìn)行如下操作并記錄現(xiàn)象:
該操作過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ可知原固體中必含_____。
Ⅲ.無(wú)色濾液中含哪些溶質(zhì),小組同學(xué)對(duì)此展開了下面的研究。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取無(wú)色濾液向其中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | _____ |
②、僦猩蠈忧逡,滴加_____ | _____ | 原固體中含NaOH |
(反思交流)
(1)步驟①加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗(yàn)一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是_____。
(2)有同學(xué)對(duì)步驟②的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,原因是_____。
(3)Ⅰ中無(wú)色濾液若直接排放可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害,你認(rèn)為處理該廢液的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué),生活之中處處有化學(xué),請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)有的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)完成下列各個(gè)題。
(1)長(zhǎng)期飲用硬度過(guò)大的水,會(huì)損害人體健康,生活中將硬水軟化的方法是______。
(2)倒開水時(shí),為了防止瓶塞沾上其他物質(zhì),取下瓶塞時(shí)應(yīng)______放。
(3)現(xiàn)在許多城市家庭都用上了天然氣,天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為______。
(4)自行車作為常用代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。
①上圖所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是______。(填一種即可)
②車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是______。
(5)燒菜時(shí),鍋內(nèi)的油著火時(shí),最簡(jiǎn)單的滅火方法是______。
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