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10．如圖是一定量的鋁與氧化銅的混合物在高溫時發(fā)生化學反應的微觀示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．反應前后各元素的化合價都保持不變
B．化學反應中共有三種生成物
C．反應前后共有兩種氧化物
D．參加反應的鋁與氧化銅的化學計量數(shù)之比為4：3

分析 根據化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，據此分析判斷有關的問題．

解答 解：由化學反應的微觀示意圖可知，該反應是鋁和氧化銅在高溫條件下反應生成了氧化鋁和銅．反應的方程式是：2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3；
A、由方程式可知，有單質鋁參加反應，又有單質銅生成，一定有化合價的變化，故A錯誤；
B、由方程式可知，化學反應中共有兩種生成物，故B錯誤；
C、由方程式可知，反應前后共有CuO、Al2O3兩種氧化物，故C正確；
D、由方程式可知，參加反應的鋁與氧化銅的化學計量數(shù)之比為2：3，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了化學反應實質用微觀模型示意圖表示，完成此題，可以依據化學反應的微觀示意圖寫出反應的方程式，再根據方程式進行分析回答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學用語填空：
（1）2個氧分子2O2；
（2）3個氫離子3H+
（3）某粒子的結構示意圖，它的電子數(shù)為11．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某中學化學課外活動小組的同學，監(jiān)測一次降雨過程中雨水的pH．取雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）測得數(shù)據如下：該小組同學對數(shù)據的分析推理錯誤的是（　�。�
測定時間5：005：105：205：305：40
pH4.984.944.904.864.82
A．本次降雨通常會影響農作物的生長
B．在測定期間雨水的酸性逐漸減弱
C．本次降雨對大理石等建筑物有一定的腐蝕作用
D．當時空氣中硫的氧化物或氮的氧化物含量可能超標

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．請你計算：
（1）維生素C的相對分子質量176；
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比9：1：12（最簡質量比）；
（3）35.2克維生素C中含有1.6克氫元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．工業(yè)上制取水煤氣的化學反應物：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO，該反應中還原劑是（　�。�
A．CB．H2OC．H2D．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．關于“K2CO3”說法錯誤的是（　�。�
A．名稱：碳酸鉀B．類別：鹽C．焰色反應：黃色D．用途：可作鉀肥

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據圖回答下列問題．
（1）寫出帶有標號②的儀器名稱錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其基本反應類型為分解反應．要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置為C（選填字母序號），利用該裝置判斷集氣瓶內氧氣是否收集滿的依據是當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時，證明滿了．
（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體，實驗裝置應選擇的連接順序是BFD．（選填字母序號）
（4）F裝置的用途很廣．下列關于該裝置的用法正確的是②③．
①當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入．
②當裝置內盛滿氧氣時，將裝置內的氧氣排出來，水從a通入
③當裝置內盛有一半的水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連氧氣鋼瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．空氣是一種重要的天然資源，在生產和生活中有著廣泛的用途．下列說法錯誤的是（　�。�
A．氮氣是制造化肥、炸藥的重要原料B．液氧可以作為火箭發(fā)動機的燃料
C．固態(tài)二氧化碳可用作人工降雨D．稀有氣體常用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．配平下列化學方程式：
（1）1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3CO2
（2）1C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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