下列能保持二氧化碳化學性質的最小微粒是（　�。�
A、二氧化碳分子B、碳原子
C、氧原子D、氧分子
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒．
解答：解：二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，其化學性質是由二氧化碳分子來保持的．
故選：A．
點評：分子是保持物質化學性質的最小微粒只是對于由分子構成的物質而言的，由原子構成的物質，其化學性質是由原子來保持的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，向錐形瓶中加入飽和食鹽水潤濕鐵絲，塞緊帶導管的單孔塞，導管的另一端伸入紅色的水中兩三天后，觀察到導管內紅色液體的液面會（　　）
A、升高B、降低
C、不變D、不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們都知道，要掌握物質的用途，首先要學好物質的性質．因為物質的用途是由物質性質決定的，下圖所示的用途中利用氧氣物理性質的是  （　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

邏輯推理是化學學習常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B、復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
C、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
D、酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述的觀點正確的是（　�。�
A、物質由固態(tài)變成氣態(tài)一定是化學變化
B、若變化前后的物質均為同一種狀態(tài)則一定是物理變化
C、爆炸不一定是化學變化
D、有氣體或沉淀出現(xiàn)的變化一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關金、銀、銅三種金屬的性質歸納中，正確的是（　�。�
A、常溫下三種金屬顏色不同
B、都能和稀鹽酸反應生成氫氣
C、只用一種試劑不能區(qū)分三種金屬的活動性強弱
D、金的金屬活動性最強

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中，并不斷攪拌
B、測某溶液的pH，用玻璃棒蘸取待測液滴到干燥的pH試紙上，跟比色上卡對照
C、將氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的紙上稱量
D、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表：
物    質 甲 乙 丙 丁
反應前的質量（g） 54 17 20 0
反應后的質量（g） 10 0 2 X
下列說法正確的是（　�。�
A、甲物質全部反應完
B、該反應為分解反應
C、參加反應的丙物質的質量為20g
D、x為79

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a
 
，b
 
．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 
．應選擇的氣體收集裝置是
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
 
，應選擇的發(fā)生裝置是
 
，裝置應作何改動
 
；
（4）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管
 
（填①或②）通入．

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