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李老師發(fā)明了增氧酒精燈(見圖1),以代替酒精噴燈.增氧酒精燈就是在普通酒精燈的燈芯座中間加一個導氣管(即增氧孔),使用時將氧氣通入燈芯座的增氧孔,然后點燃,酒精就劇烈燃燒起來,焰心處的火焰發(fā)白,溫度高達1100℃.請回答下列問題:

(1)普通酒精燈的外焰溫度最高.根據增氧酒精燈的構造可知,增氧酒精燈的火焰溫度
 
最高;普通酒精燈的火焰是桔黃色,而增氧酒精燈的火焰是白色,這與
 
(填“氧氣”或“酒精”)的濃度有關. 
(2)利用增氧酒精燈做細鐵絲燃燒的實驗非常方便,只需將細鐵絲直接放到增氧酒精燈的白色火焰處,鐵絲立刻劇烈燃燒,此反應的化學方程式是
 
,該反應的基本類型是
 
反應.
(3)細鐵絲在普通酒精燈、酒精噴燈上一般都不能燃燒,卻能在增氧酒精燈上燃燒,這是為什么呢?小趙同學總結了以下三點原因,你覺得合理的是
 
(填寫序號).
①鐵絲周圍氧氣的濃度大;②鐵絲所處的位置溫度高;③鐵絲是易燃物.
(4)很多高溫條件下的實驗都可以使用增氧酒精燈,如實驗室用氧化鐵和一氧化碳模擬煉鐵(圖2),請寫出此反應的化學方程式
 
,加熱后A處的現象為
 
考點:加熱器皿-酒精燈,氧氣的化學性質,一氧化碳還原氧化鐵,反應類型的判定
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據增加酒精燈可知,氧氣通入了內焰部分,燃燒的現象與氧氣濃度有關;
(2)鐵絲與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應特點進行類型判斷;
(3)根據燃燒的條件來分析;
(4)根據一氧化碳還原氧化鐵的實驗現象來作答.
解答:解:(1)由增氧酒精燈可知,焰心部分氧氣充足,故溫度最高,氧氣充足的條件下,酒精充分燃燒,火焰呈白色;
(2)鐵絲與氧氣在點燃的條件下,生成四氧化三鐵,屬于化合反應;
(3)根據燃燒的條件可知,現在仍然是鐵絲卻能燃燒是因為氧氣的濃度大、火焰的溫度高;
(4)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應前的氧化鐵是紅棕色的粉末,反應后的鐵粉是黑色粉末.
故答案為:(1)焰心;氧氣; (2)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;化合;(3)①②;(4)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2;紅棕色粉末變黑.
點評:本題考查同學們靈活運用題目所給信息解題的能力;我們曾學過酒精燈的燈焰外焰溫度最高,應用外焰加熱,但在本題中卻不能死搬硬套,應根據在題目所提供的實信息來進行分析解答
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在空氣中氧氣含量的實驗測定中,集氣瓶中觀察到的現象是:
 

紅磷燃燒的符號表達式:
 

這個實驗的結論是
 

集氣瓶中的進入水的原因:
 

在此實驗中,如果把燃燒的紅磷放入廣口瓶里時,發(fā)現測定的結果偏小,則可能原因有:①
 
、②
 
、③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤氧氣,⑥金剛石,⑦澄清石灰水,⑧臭氧,八種物質.(填序號)
(1)其中屬于混合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于單質的是
 

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

(3)能使帶火星的木條復燃的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用托盤天平稱藥品的質量時,將藥品和砝碼的位置放反了,待平衡時稱的藥品的質量為8.2g,則藥品的實際質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

復習時,常用專題探究的方法學習常見物質的組成、性質與制取,課堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗.
探究1:研究常見物質組成

如圖1A、B、C都是研究物質組成的實驗.從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內的
 
,使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的.B實驗是通過證明生成物的
 
來推斷水的組成的.而C實驗與
 
(填實驗代號)實驗的方法相同.
探究2:研究酸堿中和
如圖2所示,小田同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小田從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)你認為她得出的結論是否正確
 
(填正確或不正確),理由是
 

(2)請你設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫下表:
實驗方法可能觀察到的現象結論
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的質子數為
 
,相對原子質量為
 

(3)圖中屬于鍶離子結構示意圖的是圖
 
(1、2),鍶離子符號為
 

(4)鍶元素的化學性質與鎂元素的化學性質相似,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,是一組研究可燃物燃燒條件的對比實驗,可燃物燃燒所需的條件是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中可選擇圖裝置制取氣體.

(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關反應的化學方程式
 

(2)制取CO2的其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是
 

(3)若用金屬與某酸溶液反應來制取氫氣,應選擇以上
 
裝置(寫出一套即可)
(4)怎樣檢查A中發(fā)生裝置的氣密性?
 

(5)若用D裝置收集二氧化碳氣體驗滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列操作所引起的后果:
(1)把大塊固體垂直投入試管中
 
;
(2)用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
 

(3)用完的滴管直接平放在桌上
 
;
(4)從細口瓶里傾倒液體試劑時標簽未向著手心
 

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