一氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為了探究該氣體的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中無(wú)明顯現(xiàn)象;B中白色粉末變成藍(lán)色;C中黑色粉末變成紅色;D中澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該氣體中肯定含有______,肯定不含有______.
寫(xiě)出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ Cu+CO2
【答案】分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán),一氧化碳和氫氣具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅,
解答:解:A中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明氣體中不含有二氧化碳;B中白色粉末變成藍(lán)色說(shuō)明氣體中含有水蒸氣,但是由于是從石灰水中出來(lái),無(wú)法確定原氣體中是否含有水蒸氣;C中黑色粉末變成紅色,D中澄清石灰水變渾濁說(shuō)明氣體中一定含有一氧化碳,不能確定是否含有氫氣,一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,一氧化碳是有毒的氣體,直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染,故填:
①CO
②CO2
③CO+CuOCu+CO2
④Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
⑤該實(shí)驗(yàn)方案無(wú)法驗(yàn)證H2和H2O的存在,尾氣直接排放到空氣里或沒(méi)有尾氣處理.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?寶山區(qū)一模)一氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為了探究該氣體的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中無(wú)明顯現(xiàn)象;B中白色粉末變成藍(lán)色;C中黑色粉末變成紅色;D中澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該氣體中肯定含有
CO
CO
,肯定不含有
CO2
CO2

寫(xiě)出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
、
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

問(wèn)題與思考:有同學(xué)認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案不合理,請(qǐng)你指出存在的問(wèn)題是:
該實(shí)驗(yàn)方案無(wú)法驗(yàn)證H2和H2O的存在,尾氣直接排放到空氣里或沒(méi)有尾氣處理
該實(shí)驗(yàn)方案無(wú)法驗(yàn)證H2和H2O的存在,尾氣直接排放到空氣里或沒(méi)有尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

一氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為了探究該氣體的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中無(wú)明顯現(xiàn)象;B中白色粉末變成藍(lán)色;C中黑色粉末變成紅色;D中澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該氣體中肯定含有________,肯定不含有________.
寫(xiě)出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________、________.
問(wèn)題與思考:有同學(xué)認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案不合理,請(qǐng)你指出存在的問(wèn)題是:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寶山區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

一氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為了探究該氣體的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中無(wú)明顯現(xiàn)象;B中白色粉末變成藍(lán)色;C中黑色粉末變成紅色;D中澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該氣體中肯定含有______,肯定不含有______.
寫(xiě)出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______.
問(wèn)題與思考:有同學(xué)認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案不合理,請(qǐng)你指出存在的問(wèn)題是:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市寶山區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為了探究該氣體的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中無(wú)明顯現(xiàn)象;B中白色粉末變成藍(lán)色;C中黑色粉末變成紅色;D中澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該氣體中肯定含有______,肯定不含有______.
寫(xiě)出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ Cu+CO2

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