【題目】圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：

（1）隨著溫度的升高，a物質(zhì)的溶解度（變化趨勢）__________（填“增大”或“減小”）。80℃時，a物質(zhì)的溶解度是___________。

（2）曲線a和b的交點M表示的含義是_______________________。

（3）80℃時，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________b物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（填“大于”或“小于”或“等于”）。

【答案】增大 85g 60℃時a、b兩物質(zhì)的溶解度相等，都為52g 大于

【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可知a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，80℃時，a物質(zhì)的溶解度是 85g；故填：增大，85g。

（2）曲線交點M的含義表示60℃時a、b兩物質(zhì)的溶解度相等，都為52g。故填：60℃時a、b兩物質(zhì)的溶解度相等，都為52g。

（3）80℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=可知；80℃時，a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。故填：大于。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所示的四個圖像， 能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉

B. 向pH=2的鹽酸中加水稀釋

C. 向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在超市里看到“食用堿面”（如圖1所示），他想知道該“食用堿面”的成分，請教老師后得知它的主要成分是一種鈉鹽。

（作出猜想）小明及其他同學猜想其主要成分可能是：①Na2SO4�、�NaCl�、�Na2CO3　④NaHCO3

（查閱資料）（1）氯化鋇溶液與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng)。

（2）碳酸氫鈉溶液呈堿性。

小明與同學們進行如下實驗來確認該“食用堿面”的主要成分。

（進行實驗）取適量該“食用堿面”于試管中，加入蒸餾水使之完全溶解，把所得溶液分成兩等份。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗①：在第一份溶液中加入氯化鋇溶液

____________

猜想①正確

實驗②：在第二份溶液中加入_______

有氣泡產(chǎn)生

猜想_____正確

（交流討論）

（1）同學們經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)僅僅通過實驗①不能得出該“食用堿面”的主要成分是Na2SO4，也可能是Na2CO3，原因是____________（用化學方程式表示）。

（2）同學們通過對實驗①②的分析得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3，理由是________________。

（3）對此有同學，認為把酚酞溶液滴入該“食用堿面”的溶液中，溶液變紅，就可得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3．這種說法對嗎？并請說明原因：_____________。

（拓展應(yīng)用）小明的媽媽在做面條時，發(fā)現(xiàn)家里沒有堿面了，急中生智，將家里的小蘇打放進烤箱中加熱，促使小蘇打分解生成了堿面，請你寫出該反應(yīng)的化學方程式:______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設(shè)計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I．探究銅銹的組成

【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

【進行實驗】 小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色，C中澄清石灰水變渾濁。

【解釋與結(jié)論】(1)C中反應(yīng)的化學方程式是______。

(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和______。

II．探究銅生銹的條件

【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

【進行實驗】實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

①

②

③

④

⑤

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

【解釋與結(jié)論】

(3)實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是______。

(4)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是______(填編號)。

(5)對比實驗②和③，得出的結(jié)論是______。

(6)為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整。______

(7)由上述實驗可推知，銅生銹的條件是______。

【反思與應(yīng)用】

(8)結(jié)合上述實驗，你對保存銅制品的建議是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于X范圍的是

A.紅磷B.干冰C.氯酸鉀D.食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，有關(guān)分析正確的是( )

A. a對應(yīng)的甲、乙兩種溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t3℃時，甲、乙兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙

C. t2℃時，c點所對應(yīng)兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙

D. 將t3℃時，甲、乙兩種不飽和溶液、降溫到t1℃后，都能變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室常用的幾種儀器，請回答有關(guān)問題．

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質(zhì)，粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有：

（1）①加水溶解；②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③　 　；④加入適量的　 　；⑤　 、冷卻結(jié)晶（填試劑或操作名稱）．

（2）過濾用到的玻璃儀器有：　 　、　 　、　 ．

（3）蒸發(fā)時　 　（填“能”或“不能”）將溶液直接蒸干．

（4）配置1000g5.85%的NaCl溶液，需　 　gNaCl；在準確稱取固體后，用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時　 　（填“偏高”或“偏低”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國多地紛紛出臺學校塑膠跑道新標準，最重要的變化是還引入了一個揮發(fā)物質(zhì)總量檢測的概念，以防止標準外的有害物質(zhì)蒙混過關(guān)。二甲苯是一種傳統(tǒng)的有害揮發(fā)物質(zhì)，化學式為C8H10。請通過計算回答：

（1）二甲苯由___種元素組成，每個二甲苯分子中原子總數(shù)為_____。

（2）二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量最簡比為_____。

（3）二甲苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（計算結(jié)果保留0.1%）。

（4）若檢測某不合格塑膠中含有21.2mg二甲苯，其中含____mg碳元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置填空。

（1）儀器①的名稱是_____；實驗室用 B 裝置制備二氧化碳時，儀器①所裝藥品的名稱是_____，該裝置的優(yōu)點是_____。若用澄清石灰水檢驗二 氧化碳時，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁，可能原因是：_____。

（2）若用 C 裝置制備 H2 氣體，使反應(yīng)停止的操作方法是_____，實 驗室制氫氣的反應(yīng)方程式為：_____。

（3） 實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下 NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3 極易溶于水，其水溶液呈堿性。

① 制取氨氣反應(yīng)的方程式為 2NH4Cl+Ca（OH）2 X+2NH3↑+2H2O ， X 的化學式為：_____；

②制取并收集 NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_____；

③NH3 是一種堿性氣體，干燥時可以選用下列干燥劑中的_____（填序號）。

A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 堿石灰

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