【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)X、Y、Z代表三種不同元素,下列判斷錯誤的是______。
A.原子序數(shù)Z>Y
B.核外電子數(shù)Y=X+8
C.Y和Z處于同一族
(2)由X元素和Y元素組成的化合物的化學式為______;
(3)R2+與Ne的核外電子排布相同,則R的元素符號是__,它處在元素周期表中第__周期。
【答案】C SO2或SO3 Mg 三
【解析】
(1)A、由左至右原子序數(shù)依次增大,因此原子序數(shù)Z>Y,該選項說法正確;
B、核外電子數(shù)Y=X+8,該選項說法正確;
C、Y和Z不處于同一族,處在同一周期,該選項說法不正確。 故填:C。
(2)由X元素(氧元素)和Y元素(硫元素)組成的物質(zhì)中,氧元素化合價是-2,硫元素化合價可能是+4,也可能是+6,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,形成的化合物的化學式是SO2或SO3。 故填:SO2或SO3。
(3)R2+與Ne的核外電子排布相同,則R是鎂元素,鎂元素的元素符號是Mg,鎂元素核外電子層數(shù)是3,它處在元素周期表中第三周期。 故填:Mg;三。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活密不可分,生活中處處離不開化學?
(l)廚房用水以自來水為主,自來水生產(chǎn)過程中利用活性炭除去水中的色素和異味,是因為活性炭具有________ 的性質(zhì),投藥消毒的過程中發(fā)生了 ______(填“物理”或“化學”)變化。
(2)某同學在勝溪湖取了一些水,為了除去水中的泥土和沙子,在實驗室進行了下圖裝置所示的實驗操作,操作中存在的明顯錯誤有 _____ ?
(3)煤是重要的化工原料,也是居民冬天取暖的主要能源之一。將火柴劃著不能直接引燃煤塊,其原因是 _____ 。
(4)煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體,這些氣體中會形成酸雨的是 _____ (用化學式表示)。
(5)城市居民用天然氣做飯,當火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色時,調(diào)節(jié)灶具的進風口會使火焰呈現(xiàn)正常的藍色,這樣操作的目的是 _____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示:
下列說法正確的是( )
A. x的值為36 B. 該反應屬于化合反應
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為1:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):A明礬天然氣石墨稀有氣體E,酒精。請按要求填空填字母編號:
“西氣東輸”中推廣使用的清潔燃料是______。
可作燈管填充氣的是______。
實驗室最常用的燃料______。
用于凈水的是______。
能作鉛筆芯的是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關注的熱點。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、_________。
(2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會更充分,原因是_____________。
(3)化石搬料的燃燒會引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳氣體在空氣中含量增多會導致________。請你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施____________。
(4)科學家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì),如采用“組合轉(zhuǎn)化”,技術,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(化學式為C2H4),其反應的微觀過程如下圖所示:
請寫出此反應的化學方程式______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在天宮二號實驗室中,航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料.由圖可知,下列關于碲元素的說法錯誤的是( )
A. 碲原子核外有52個電子 B. 碲原子的質(zhì)量為127.60
C. 碲原子有52個質(zhì)子 D. 碲元素是非金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,請你參與探究并填寫空格。
(實驗探究)同學們將粗細相同的、打磨過的鋁絲和鐵絲分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中:
操 作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動的順序 | |||
現(xiàn)象 | 鋁絲表面附著銀白色固體 | _____ | 鋁絲表面附著紅色固體 | _____ |
寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____。
(交流討論)
(1)同學們經(jīng)討論后認為上述方案可以優(yōu)化,_____(選填“甲“、“乙“或“丙”)試管的實驗時是多余的。
(2)潔潔認為,只用一支盛有少量稀硫酸的試管,合理安排金屬絲的插入順序(能與稀硫酸反應的要一次將稀硫酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,他設計了兩種插入順序,請你補全順序二:
順序一:Cu Fe Al:順序二:_____。
潔潔按順序一做實驗時,發(fā)現(xiàn)鐵絲放入稀硫酸中片刻后無氣泡產(chǎn)生,幾分鐘后才有少量氣泡產(chǎn)生,你認為可能的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一年的化學學習,我們感受到了化學的重要和化學的美,形成了一些化學觀念.
(1)物質(zhì)的多樣性.人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種.寫出一種你熟悉的物質(zhì)的類別和化學式 .
(2)物質(zhì)由微粒構成.如金剛石由碳原子構成,水由 構成.
(3)物質(zhì)是變化的.如汽油揮發(fā)是物理變化, 是化學變化.
(4)物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化.如C可以轉(zhuǎn)化為CO2,其轉(zhuǎn)化的化學方程式為 .
(5)化學反應伴隨能量變化.人類需要的大部分能量由化學反應產(chǎn)生.如酒精燃燒即是 反應(填“放熱”或“吸熱”).
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