3．下列不屬于合金的是（　�。�
A．生鐵B．鋼C．氧化鐵D．青銅

分析 根據(jù)合金的定義與特點(diǎn)進(jìn)行解答．合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)．合金概念有三個(gè)特點(diǎn)：①一定是混合物；②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在；③合金中至少有一種金屬．

解答 解：A、生鐵是鐵碳合金；
B、鋼是鐵的合金屬于混合物；
C、氧化鐵是氧化物，屬于純凈物，不是合金；
D、青銅是銅錫合金；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查合金與合金的性質(zhì)，合金概念的三個(gè)特點(diǎn)要記牢；本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，比較好把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小芳同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取10g放入燒杯中，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為97.8g．（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是2.2g；
（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成氣體的產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳．
（1）如果猜想a成立，寫(xiě)出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=H2O+CaCO3↓．
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分．（NaOH溶液能吸收CO2）

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出以上猜想c正確．裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色固體變紅色，裝置D中發(fā)生的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．反應(yīng)結(jié)束后，應(yīng)待試管冷卻后再停止通氣體的原因是：防止生成熱的銅被空氣中的氧氣氧化以及防止石灰水倒吸炸了玻璃管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；②試管．
（2）a、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填下標(biāo)字母）；
b、往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用藥匙把藥品小心地送至試管底部．
c、實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；
d、試管口略朝下傾斜，原因是：防止冷凝水倒流引起試管炸裂
e、寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
f、如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)
g、實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒吸引起試管炸裂
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法是把導(dǎo)管一端插入水中，然后用手緊握試管外壁，靜靜觀察導(dǎo)管口是否有氣泡出現(xiàn)，若有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明裝置氣密性良好
A裝置與C裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗隨時(shí)添加液體．
B裝置與A裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）食用油、純堿、高錳酸鉀等物質(zhì)，分別與水充分混合不能形成溶液的是食用油．
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)食鹽溶于水后能導(dǎo)電，原因是食鹽溶于水生成了自由移動(dòng)的Cl-和Na+（填離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．高氯酸銨（NH4ClO4）曾作為航天飛機(jī)的固體燃料．高溫時(shí)高氯酸銨受熱分解，同時(shí)生成四種氣體：兩種氣體是空氣中的主要成分，一種氣體是Cl2，還有一種氣體是化合物（常溫下是液態(tài)），因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力．回答下列問(wèn)題：
（1）高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為：+7；
（2）高氯酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列與金屬相關(guān)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．生鐵和鋼的性能完全相同B．煉鐵過(guò)程只發(fā)生物理變化
C．鐵器不能盛放酸性液體D．常溫下所有金屬均為固態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．某學(xué)生取氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物8g，使其充分反應(yīng)冷卻至原溫度，稱(chēng)得剩下固體質(zhì)量為5.6g，求反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量和原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖是元素周期表中第二、三周期原子的結(jié)構(gòu)示意圖；下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．從左到右原子的質(zhì)子數(shù)逐一遞增
B．同一周期原子電子層數(shù)相等
C．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別在于電子數(shù)不同
D．元素鋰和鈉化學(xué)性質(zhì)相似

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