現在全國上下正在創(chuàng)建節(jié)約型、創(chuàng)新型的和諧社會.信息技術日新月異,大量的計算機被更新換代,許多的廢舊計算機擱置在回收公司.廢舊計算機的某些零部件含有鋅、鐵、銅、銀、鉑、金等金屬,經物理方法初步分析后,加入足量的稀鹽酸充分反應,過濾所得的固體中不可能含有的金屬是( 。
A.銅、銀 | B.鋅、鐵 | C.銅、鉑 | D.銀、金 |
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列反應中屬于置換反應的是
A.C+CO22CO | B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2 |
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ | D.Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某金屬加工廠生產過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾液中加入少量的稀鹽酸,無沉淀產生,則下列有關說法正確的是( )
A.濾出的固體中一定含有銀,也能含有銅 |
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵 |
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸根 |
D.濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
圖表資料可以為我們提供很多信息.下面是某學生對圖表資料的使用,其中不正確的是( 。
A.根據金屬活動性順序表,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫 |
B.根據密度數據表,判斷液體物質揮發(fā)性的大小 |
C.根據溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法 |
D.根據酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否進行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某同學為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中一定能達到實驗目的是( 。
A.將鋅粒、銅片分別加入到FeSO4溶液中 |
B.將鋅粒、銅片分別加入到ZnSO4溶液中 |
C.將鋅粒分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中 |
D.將鋅粒、鐵粉、銅片分別加入到稀硫酸中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某探究小組的同學取等質量的A、B金屬,分別投入溶質質量分數相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質量(m)與時間(t)的關系如圖(已知A、B元素在生成物中的化合價相同,均為+2價),以下敘述正確的是( )
A、金屬A、B的活潑性:A﹤B
B、到時間t2時,金屬均有剩余
C、兩種金屬原子的相對原子質量A﹤B
D、到時間t1時,產生氫氣的質量A﹤B
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫酸亞鐵溶液;② 鐵、銀、硫酸銅溶液 ;③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液 ;④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液 。上述四個方案所選試劑正確的是
A.②④ | B.①②③ | C.①②③④ | D.②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列關于CO和CO2說法正確的是
A.CO2能與血液中血紅蛋白結合導致中毒 | B.CO可以作燃料 |
C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO | D.CO能用于人工降雨 |
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