分析 (1)提倡低碳經(jīng)濟的措施有:提倡使用節(jié)能燈;利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源;選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行等;廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋不能達到“低碳”目的;
(2)二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,配平即可;
(3)若從保護環(huán)境的角度考慮,煉鐵廠應(yīng)選用該地區(qū)的鐵礦石是①赤鐵礦,因為黃鐵礦中有硫元素,會生成二氧化硫污染空氣;氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,配平即可.
解答 解:(1)提倡低碳經(jīng)濟的措施有:提倡使用節(jié)能燈;利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源;選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行等;廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋不能達到“低碳”目的;故答案為:D;
(2)二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,配平即可;故答案為:2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O;
(3)若從保護環(huán)境的角度考慮,煉鐵廠應(yīng)選用該地區(qū)的鐵礦石是①赤鐵礦,因為黃鐵礦中有硫元素,會生成二氧化硫污染空氣;氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,配平即可,故答案為:①;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
點評 本考點考查了低碳經(jīng)濟的措施、鐵礦石的選擇和化學(xué)方程式的書寫等,書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cr(SO4)3 | B. | CrCl2 | C. | Cr2O3 | D. | K2Cr2O7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 由化合物變?yōu)閱钨|(zhì) | |
B. | 由混合物變?yōu)榧儍粑?/td> | |
C. | 由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) | |
D. | 由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)變?yōu)槎喾N分子構(gòu)成的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | ③干冰作制冷劑 |
對應(yīng)特性 | ①硬度大 | ②導(dǎo)電性 | 干冰升華吸熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KOH、HCl、( NH4)2 SO4 | B. | K2CO3、Ba (NO3)2、NaOH | ||
C. | FeCl3、NaCl、KNO3 | D. | CaCl2、HCl、NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編號 | ① | ② | ③ |
裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅粉中混有的鐵粉 | B. | 氧化鈣中混有的碳酸鈣 | ||
C. | 氯化鈉中混有的氫氧化鈉 | D. | 氯化鉀中混有的碳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣常用于氣焊,是因為氧氣具有助燃性 | |
B. | 氮氣常用來制硝酸,是因為氮氣具有穩(wěn)定性 | |
C. | 活性炭常用來除去色素和異味,是因為其具有吸附性 | |
D. | C、CO、H2常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性 |
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