15.碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種袋裝加碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:
(1)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為10mg.
(2)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應為7.5g.
(3)食用碘鹽的國家標準規(guī)定每千克食鹽中含碘量為25±5mg.某地工商部門在對商品進行例行抽檢中,測得某袋碘鹽(500g/袋)中碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg,請通過計算判斷該碘鹽中碘元素的含量是否符合國家標準.

分析 (1)根據(jù)題意,食鹽的含碘量為20mg/kg,每袋該食鹽的質(zhì)量為500g,據(jù)此進行分析解答.
(2)根據(jù)“碘元素的質(zhì)量÷加碘食鹽的含碘量”進行分析計算.
(3)根據(jù)該碘鹽中碘元素的含量來分析.

解答 解:(1)根據(jù)題意,食鹽的含碘量為20mg/kg,每袋該食鹽的質(zhì)量為500g,則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為20mg×$\frac{500g}{1000g}$=10mg;故填:10;
(2)根據(jù)題意,一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg,該加碘鹽含碘元素20mg/kg,0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g.故填:7.5;
(3)這袋碘鹽中碘元素的質(zhì)量為21.4mg×($\frac{127}{39+127+16×3}$×100%)=12.7mg.
則每千克這種食鹽中含碘量為12.7mg×(1000g÷500g)=25.4mg,符合國家標準.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合標簽新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某化學反應的微觀示意圖,其中不同小球分別表示不同元素的原子,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.參加反應的“”與“”分子的個數(shù)比是2:1
B.反應中有四種化合物
C.反應前后分子的個數(shù)不變
D.該反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.寫出下列反應的化學反應符號表達式.
(1)反應物為暗紫色的固體,且有氧氣生成的分解反應;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)此反應發(fā)出耀眼的白光且有白色固體生成2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(3)紅色固體燃燒產(chǎn)生大量的白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)有兩種氣體生成的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(5)生成黑色固體的化合反應2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請回答:
(1)選用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)A、E連接制取氧氣,收集的氧氣不純的原因是導管口剛有氣泡冒出就開始收集或集氣瓶沒有裝滿水(寫一點即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應加入的物質(zhì)是濃硫酸,氣體應從a端通入(填“a”或“b”).
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD(填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體和液體反應,不需要加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.學好化學,必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類.如圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,則下列各圖表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.配制20%的NaCl溶液100g.
序號
操作
(1)用托盤天平稱取所需的氯化鈉,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),接下來的操作是A(填字母序號).
A.繼續(xù)添加氯化鈉        B.減少砝碼
(2)用量筒量取水的體積為80 mL(ρ≈1g/cm3).
(3)該實驗的正確操作順序為②③④①(填數(shù)字序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.某;瘜W研究性學習小組的同學在老師指導下開展了系列實驗探究活動,同學們按如圖1的操作進行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗,請回答下列問題:

(1)操作③的名稱是過濾;
(2)如圖2折疊紙的情形中錯誤的是D(填字母序號);
(3)操作④中給蒸發(fā)皿加熱時不需要(填“需要”或“不需要”)墊石棉網(wǎng);當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時,停止加熱.
(4)在計算精鹽產(chǎn)率時,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是蒸發(fā)時液體濺出,氯化鈉中含有可溶性雜質(zhì)等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.人體內(nèi)所必需的下列元素中,因攝入量不足而導致骨質(zhì)疏松的是( 。
A.KB.NaC.FeD.Ca

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.仔細觀察新買來的白熾燈泡內(nèi)總有一點暗紅色的物質(zhì),這種物質(zhì)是紅磷,作用是除去白熾燈內(nèi)殘留的氧氣,有關(guān)反應的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

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同步練習冊答案