【題目】如圖所示,A、B、C、D分別代表一種物質,其中A、B為化合物,C、D為單質,D是空氣中的重要成分.四種物質中含有兩種元素.圖中箭頭所示三個轉化的基本反應類型相同.
(1)A、B物質的化學式分別為 、 .
(2)圖中還有未標出的物質間相互轉化關系,請仿照圖中示例,再標出兩個轉化.
(3)任意寫出兩個圖中物質間轉化的化學方程式: ; .
【答案】2H2+O22H2O,2H2O
2H2↑+O2↑
【解析】(1)D是單質,且是空氣中的主要成分,則D可能是氧氣,A、B均是化合物,且A、B、C、D四種物質共含有兩種元素,C是單質,且圖示反應類型相同,則B可能是水,分解生成氫氣和氧氣,C是氫氣,A生成B,也應該是分解反應,可以是過氧化氫分解生成水和氧氣,故A可能是過氧化氫,帶入框圖,推斷合理;故A是過氧化氫,B是水,故填:H2O2,H2O;
(2)因為氫氣能燃燒生成水,故C能轉化生成B,D也能轉化成B;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,故A和D能相互轉化,故填:
(標出圖示所給的三個箭頭中任意兩個即可)
(3)圖中包含的化學反應有水的分解、過氧化氫的分解以及氫氣的燃燒等反應,可以任寫其中的兩個,故答案為:2H2+O22H2O,2H2O
2H2↑+O2↑..
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣中氧氣含量的方法有很多.如圖所示實驗過程是:將集氣瓶容積五等分,并做好標記;點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞;待燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,根據(jù)此實驗過程回答問題:
(1)進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的 ;
(2)紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷,化學式為 ,你猜測它的狀態(tài)在常溫下為 ,該反應的化學原理用文字表達式表示為 ;
(3)燃燒后集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是 ,它的性質為 ;(寫一條)
(4)若進入集氣瓶中水的體積比理論值偏少,可能的原因有 、 .(寫兩條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由以下粒子結構示意圖(如圖所示)得出的結論中,錯誤的是
A.在化合物中,①可顯﹣2價,⑤可顯+2價
B.①②為非金屬元素的原子,④⑤為金屬元素的原子
C.③為相對穩(wěn)定結構,一般不易發(fā)生化學反應
D.④為相對穩(wěn)定結構,一般不易發(fā)生化學反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將600kg石灰石放在石灰窯中高溫煅燒,最后得到固體殘留物380kg.求:(CO2密度為1.977g/L,雜質不分解)
(1)制得生石灰的同時,可制得二氧化碳多少立方米?
(2)石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化見下表。下列說法中正確的是
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質質量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應后物質質量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A.該反應為化合反應
B.甲、乙兩種物質間參加反應的質量比為1︰4
C.丙可能為該反應的催化劑
D.乙、丁兩種物質間反應的質量比為
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【題目】選擇合適的序號填空:
①物理變化 ②化學變化 ③物理性質 ④化學性質
(1)在通常條件下,空氣是一種無色無味的氣體 .
(2)酒精受熱變成了酒精蒸氣 .
(3)紅磷能在空氣中燃燒生成五氧化二磷 .
(4)蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水 .
(5)下列物質的粒子中:①Ne ②H2O ③HF ④ NH3 含有10個電子的化合物是
(6)
表示離子的有 ;表示原子的有 ;電子層排布相同的有 ;由離子構成的化合物有 .
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