分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析判斷.
(2)根據(jù)金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)進行分析解答.
解答 解:(1)黃瓜富含維生素、豆腐和雞蛋富含蛋白質(zhì)、饅頭富含糖類,故填:②④;
(2)鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止了內(nèi)部的鋁進一步氧化;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3.
故答案為:4Al+3O2=2Al2O3.
點評 本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變 | |
B. | 反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變 | |
C. | 乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物 | |
D. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大 | |
B. | 公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動 | |
C. | 酸堿中和反應(yīng)都能生成水--實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2O | |
D. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)--實質(zhì)是分子分解成原子,原子再重新組合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2氣體(CO)--通入氧氣,點燃 | |
B. | KNO3溶液(K2SO4)--加入適量的BaCl2溶液,過濾 | |
C. | CaCO3粉末(Na2CO3)--加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 | |
D. | KCl固體(K2CO3)--先加水充分溶解,再加稍過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
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