為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù),取100.0g過氧化氫溶液放入小燒杯中,然后進行如右圖所示的實驗.請計算:
①反應后產(chǎn)生氣體的物質的量 ⑴ 。
②該過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù) ⑵ 。(請根據(jù)化學方程式列式計算)
科目:初中化學 來源: 題型:
某居民早起忘記關閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙,他立即打開門窗,結果原本只冒黑煙的電褥子瞬間燃起火焰.
(1)分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因.
(2)電褥子著火,應采用什么方法滅火?
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科目:初中化學 來源: 題型:
阿司匹林的化學式為C9H8O4,有關說法錯誤的是
A.其摩爾質量是180g B.1mol該物質中含有4mol氧原子
C.該物質中碳元素的質量分數(shù)為60% D.該物質中碳、氫、氧原子個數(shù)比為9:8:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。則所得濾液中
A.只含有硝酸鋅 B.一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵
C.一定沒有硝酸銀 D.一定沒有硝酸銀和硝酸銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關對質量守恒定律的理解,正確的是( )
A.將5g鐵和5g銅混合加熱后,物質的總質量為10g,遵循質量守恒定律
B.化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化
C.5g硫和5g氧氣完全反應后,生成物質量為10g
D.鎂條燃燒后質量增加,不遵循質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
請回憶你學過的“質量守恒定律”的實驗探究,并按要求完成實驗方案一和實驗方案二。(下表中的“實驗結論”選填“=”“>”或“<”)
實驗方案 | 方案一 | 方案二 |
反應現(xiàn)象 | 鐵釘表面覆蓋一層紅色物質,溶液由藍色變成淺綠色 | |
反應前的總質量 | m1 | n1 |
反應后的總質量 | m2 | n2 |
實驗結論分析 | m1=m2 | n1____n2 |
將兩個實驗結果進行討論對比時,有同學分析:有一個方案觀察到天平不平衡,是因為__________________,因此不能說質量不守恒。在反應物不變的前提下,要使天平平衡,你對該方案改進的措施是________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生產(chǎn)、生活密不可分,化學物質的應用非常廣泛,下列物質的應用由化學性質決定的是( )
A.石墨用于制鉛筆芯 B.金屬銅作導線
C.氦氣用作焊接金屬的保護氣 D.金剛石作鉆探機的鉆頭
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)A、B、C屬于離子的是______(填寫離子符號)。
(2)若D表示某元素原子,則m=______,該元素的原子在化學反應中容易______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合價為______。
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