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濃硝酸可以發(fā)生反應:4HNO3   
   光照   
.
或加熱
 4NO2↑+X+2H2O.下列敘述錯誤的是( 。
分析:A、由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式.
B、該反應的特征確定反應類型.
C、根據(jù)硝酸在光照或加熱條件下易分解進行分析判斷.
D、根據(jù)硝酸在光照或加熱條件下易分解進行分析判斷.
解答:解:A、根據(jù)反應的化學方程式4HNO3
   光照   
.
或加熱
4NO2↑+X+2H2O,反應物中氫、氮、氧原子個數(shù)分別為4、4、12,反應后的生成物中氫、氮、氧原子個數(shù)分別為4、4、10,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個氧原子構成,則物質X的化學式為O2;故選項說法錯誤.
B、該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項說法正確.
C、硝酸見光或受熱分解,說明硝酸化學性質不穩(wěn)定,在貯存時用棕色試劑瓶可以避免見光,放置在陰涼處可避免受熱,故選項說法正確.
D、硝酸見光或受熱分解,說明硝酸化學性質不穩(wěn)定,故選項說法正確.
故選A.
點評:本題難度不大,掌握原子守恒來確定物質的化學式的方法、分解反應的特征、物質的性質并能靈活運用是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?海淀區(qū)一模)當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等,但其外觀、手感都沒有明顯差異.
那么優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢?就此問題,實驗小組同學展開探究.
【查找資料】
①優(yōu)質珍珠粉直接由貝科動物體內珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等.
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成,貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉,貝殼的主要成分是碳酸鈣.
③珍珠粉中除碳酸鈣外,其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳.
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色.
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應,生成二氧化碳.
⑥氯化鈣溶液呈中性.
【提出猜想】
優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于:
①廉價珍珠粉含有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
;
②廉價珍珠粉不含氨基酸;
③碳酸鈣含量不同.
【實驗探究】
實驗內容 現(xiàn)象 結論
(1)分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,靜置一段時間后,滴加
酚酞試液
酚酞試液
廉價珍珠粉的上層清液變紅,優(yōu)質珍珠粉的溶液沒有變色 猜想①成立
(2)分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,加熱. 優(yōu)質珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn),局部變黑,廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現(xiàn)象 猜想②成立
(3)分別將一定質量的優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中,再逐滴加入14.6%的稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應.數(shù)據(jù)記錄如下:
  優(yōu)質珍珠粉 廉價珍珠粉
珍珠粉的質量 100 g 100 g
加入鹽酸的質量 460.0 g 501.3 g
燒杯中最終物質的總質量 520.0 g 557.7 g
①處理數(shù)據(jù)時,小明提出了如下思路:用加入鹽酸的質量乘以鹽酸的質量分數(shù),求出反應的鹽酸中的溶質質量,進而利用化學方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質量.你認為小明的思路是否可行,理由是
不可行,珍珠粉中含有的氫氧化鈉也會與鹽酸反應
不可行,珍珠粉中含有的氫氧化鈉也會與鹽酸反應

②處理數(shù)據(jù)后,得出結論:廉價珍珠粉中碳酸鈣的質量分數(shù)為
99.1
99.1
%(計算結果保留小數(shù)點后1位),含量高于優(yōu)質珍珠粉.
【實驗反思】
經過反思,同學們認為仍用上述試劑,只需略調整操作,就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證.請寫出調整后的操作:
分別取100g優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉,加入適量的水溶解,過濾,將濾液分成兩份;將其中一份加入濃硝酸,另一份加入酚酞試液;向濾渣中加入14.6%的稀鹽酸至恰好完全反應,測定鹽酸的質量和燒杯中剩余物質的總質量
分別取100g優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉,加入適量的水溶解,過濾,將濾液分成兩份;將其中一份加入濃硝酸,另一份加入酚酞試液;向濾渣中加入14.6%的稀鹽酸至恰好完全反應,測定鹽酸的質量和燒杯中剩余物質的總質量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等,但其外觀、手感都沒有明顯差異.
那么優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢?就此問題,實驗小組同學展開探究.
【查找資料】
①優(yōu)質珍珠粉直接由貝科動物體內珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等.
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成,貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉,貝殼的主要成分是碳酸鈣.
③珍珠粉中除碳酸鈣外,其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳.
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色.
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應,生成二氧化碳.
⑥氯化鈣溶液呈中性.
【提出猜想】
優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于:
①廉價珍珠粉含有________;
②廉價珍珠粉不含氨基酸;
③碳酸鈣含量不同.
【實驗探究】
實驗內容現(xiàn)象結論
(1)分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,靜置一段時間后,滴加________.廉價珍珠粉的上層清液變紅,優(yōu)質珍珠粉的溶液沒有變色猜想①成立
(2)分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,加熱.優(yōu)質珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn),局部變黑,廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現(xiàn)象猜想②成立
(3)分別將一定質量的優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中,再逐滴加入14.6%的稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應.數(shù)據(jù)記錄如下:
優(yōu)質珍珠粉廉價珍珠粉
珍珠粉的質量100 g100 g
加入鹽酸的質量460.0 g501.3 g
燒杯中最終物質的總質量520.0 g557.7 g
①處理數(shù)據(jù)時,小明提出了如下思路:用加入鹽酸的質量乘以鹽酸的質量分數(shù),求出反應的鹽酸中的溶質質量,進而利用化學方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質量.你認為小明的思路是否可行,理由是________.
②處理數(shù)據(jù)后,得出結論:廉價珍珠粉中碳酸鈣的質量分數(shù)為________%(計算結果保留小數(shù)點后1位),含量高于優(yōu)質珍珠粉.
【實驗反思】
經過反思,同學們認為仍用上述試劑,只需略調整操作,就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證.請寫出調整后的操作:________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

濃硝酸可以發(fā)生反應:4HNO3  數(shù)學公式 4NO2↑+X+2H2O.下列敘述錯誤的是


  1. A.
    X是NO
  2. B.
    該反應屬于分解反應
  3. C.
    濃硝酸應放在棕色瓶中低溫保存
  4. D.
    濃硝酸不穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源:2013年北京市海淀區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等,但其外觀、手感都沒有明顯差異.
那么優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢?就此問題,實驗小組同學展開探究.
【查找資料】
①優(yōu)質珍珠粉直接由貝科動物體內珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等.
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成,貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉,貝殼的主要成分是碳酸鈣.
③珍珠粉中除碳酸鈣外,其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳.
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色.
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應,生成二氧化碳.
⑥氯化鈣溶液呈中性.
【提出猜想】
優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于:
①廉價珍珠粉含有    ;
②廉價珍珠粉不含氨基酸;
③碳酸鈣含量不同.
【實驗探究】
實驗內容現(xiàn)象結論
(1)分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,靜置一段時間后,滴加    廉價珍珠粉的上層清液變紅,優(yōu)質珍珠粉的溶液沒有變色猜想①成立
(2)分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,加熱.優(yōu)質珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn),局部變黑,廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現(xiàn)象猜想②成立
(3)分別將一定質量的優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中,再逐滴加入14.6%的稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應.數(shù)據(jù)記錄如下:
 優(yōu)質珍珠粉廉價珍珠粉
珍珠粉的質量100 g100 g
加入鹽酸的質量460.0 g501.3 g
燒杯中最終物質的總質量520.0 g557.7 g
①處理數(shù)據(jù)時,小明提出了如下思路:用加入鹽酸的質量乘以鹽酸的質量分數(shù),求出反應的鹽酸中的溶質質量,進而利用化學方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質量.你認為小明的思路是否可行,理由是   
②處理數(shù)據(jù)后,得出結論:廉價珍珠粉中碳酸鈣的質量分數(shù)為    %(計算結果保留小數(shù)點后1位),含量高于優(yōu)質珍珠粉.
【實驗反思】
經過反思,同學們認為仍用上述試劑,只需略調整操作,就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證.請寫出調整后的操作:   

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