13．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常備儀器．某科學(xué)小組同學(xué)用下列提供的儀器、裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究酒精（C2H6O）在氧氣中燃燒的產(chǎn)物．為盡可能多地檢驗(yàn)酒精燃燒后生成的混合氣體成分，上述裝置的連接順序應(yīng)該是：
混合氣體→DB→CAB→尾氣處理．（填裝置編號，裝置可重復(fù)使用）

分析 根據(jù)各自裝置的作用連接，A用于檢驗(yàn)一氧化碳、氫氣，B主要用于檢驗(yàn)二氧化碳，C用于吸收二氧化碳，D用于檢驗(yàn)水蒸氣．

解答 解：由于A用于檢驗(yàn)一氧化碳，B主要用于檢驗(yàn)二氧化碳，C用于吸收二氧化碳，D用于檢驗(yàn)水蒸氣．氣體從溶液中出來的時(shí)候會帶來水蒸氣，所以應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在，通過D，若變藍(lán)則有水蒸氣；然后將混合氣體通過B，若渾濁則有二氧化碳；再通過C利用氫氧化鈉固體除去二氧化碳，再通過B裝置檢驗(yàn)二氧化碳已除盡了．最后通過A和B裝置，若A中粉末變紅，B中石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，從而檢驗(yàn)CO的存在．
故答案為：DB．

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常涉及以下過程：①稱量、量�。虎谶^濾；③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥；④計(jì)算；⑤溶解．請按要求回答下列問題：
（1）甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時(shí)最好選用50mL的量筒．
（2）乙同學(xué)用10g含雜質(zhì)10%的食鹽（雜質(zhì)不溶于水）和蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，正確的操作順序是（操作步驟可重復(fù)使用）⑤②③④①⑤（用以上序號填空）．若乙同學(xué)將所得精鹽完全用于配制該溶液，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾種基本操作．
（1）儀器a的名稱為托盤天平；
（2）上述操作中存在錯(cuò)誤的是BC（填字母序號）；
（3）B裝置中用塊狀固體和鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）A中食鹽的質(zhì)量是13.2g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳．
（2）用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉和硝酸鈉溶液．
（3）乙烯（C2H4）的年產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平．科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成乙烯和水．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑B．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C．HCl+NaOH═NaCl+H2OD．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）．
（1）小敏的方法可用如下流程表示，測得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%；在過濾操作中，需要用到的玻璃儀器有B（選填序號）．
A．酒精燈、漏斗、玻璃棒   B． 漏斗、玻璃棒、燒杯    C． 酒精燈、試管、玻璃棒

[品10克]$→_{分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克充}$[濾渣5克]$→_{充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$[濾渣2.1克]
（2）小華取10克樣品，用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，測得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符，造成這種情況的可能原因是B中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體．

（3）小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙．已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）求實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．（1）2個(gè)水分子2H2O（2）FeCl2中的陽離子Fe2+（3）食鹽水中溶質(zhì)的化學(xué)式是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣．
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是固體氫氧化鈉溶于水放熱．
（2）配制30g10%的氫氧化鈉溶液．
步驟為：計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移．量取水時(shí)如俯視讀數(shù)，則配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于（選填“大于”“小于”“等于”）10%，最后將氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是A（填字母）
A．30g        B．10%         C．NaOH溶液
（3）驗(yàn)證稀硫酸和氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)：

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)榧t色．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量：
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量．同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請你判斷并分析：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過量
方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過量
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是方案二（填“方案一”或“方案二”）．
另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是原因是NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4．
若請你再設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是鋅粒（或碳酸鈉等），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是若有氣體放出，證明稀硫酸過量，反之稀硫酸不過量．
（5）反思：向氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，
興趣小組同學(xué)，設(shè)計(jì)出了除去雜質(zhì)，獲得純凈NaOH溶液的方案（寫出具體過程）取該溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．2013年3月上海、浙江一帶出現(xiàn)禽流感．這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．對雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（即：C2H4O3）．試回答：
（1）一個(gè)過氧乙酸分子中有9個(gè)原子．
（2）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比6：1：12．
（3）152克過氧乙酸含氧元素多少克？（寫計(jì)算式子，算出結(jié)果）

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