A. | SO42-、MnO4-、K+、Na+ | B. | Cl-、NO3-、K+、Ca2+ | ||
C. | HCO4+、Cl-、SO42-、Na+ | D. | NH4-、Cl-、OH-、K+ |
分析 pH為2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存;本題還要注意能得到無(wú)色溶液,不能含有明顯有顏色的高錳酸根離子、銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.
解答 解:pH為2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+.
A、MnO4-有色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在酸性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確;
C、HCO4+與H+不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、NH4-、和OH-兩種離子能結(jié)合成水和氨氣,H+和OH-結(jié)合成水,不能在酸性溶液中大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的問(wèn)題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意是在酸性溶液中共存,還要注意特定離子的顏色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微粒觀:氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成 | |
B. | 分類(lèi)觀:純堿和燒堿都屬于堿 | |
C. | 能量觀:干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能 | |
D. | 守恒觀:在電解水反應(yīng)前后,氫原子和氧原子種類(lèi)和數(shù)目均不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5系可吸入顆粒物,其直徑比分子小 | |
B. | 空氣質(zhì)量級(jí)別值越大空氣質(zhì)量越好 | |
C. | “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 | |
D. | 垃圾是放錯(cuò)位置的資源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某品牌飲品為綠色食品,不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
B. | 科研人員發(fā)明了一種特殊催化劑,可以將水變?yōu)槠?/td> | |
C. | 有關(guān)部分利用明礬對(duì)飲用水進(jìn)行消毒殺菌,從而解決災(zāi)民飲水難的問(wèn)題 | |
D. | 回收處理廢舊電池,既可節(jié)約資源又可減少環(huán)境污染 |
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