科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試信息卷化學(xué)試卷 題型:信息分析題
2016年11月,我國用長征5號大推力運載火箭成功發(fā)射神州十一號,且載人飛船順利返回。試回答:
(1)神州十一號飛船的“空氣”中能供給呼吸的氣體是_______(填字母);
A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳
(2)鋁鋰合金是制造天宮二號的主要材料。
①圖1是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鋁元素的相對原子質(zhì)量為________;
②圖2中的四種粒子的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子相似的是______(填字母,下同),它們表示的元素與鋁元素同一周期的是________;
(3)宇航員在天宮實驗室中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實驗。
①實驗發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲。鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是___________;
②在天宮實驗室種植的是大葉生菜,最好施加化肥的種類是____肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省新泰市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)科能力展示化學(xué)試卷 題型:探究題
小明同學(xué)想在實驗室用NaOH溶液與CO2氣體制取Na2CO3溶液。但是經(jīng)過檢驗,發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液,在老師的幫助下查閱了相關(guān)資料,制定了計劃。
【查閱資料】
①CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3,且無明顯現(xiàn)象。
②NaHCO3溶液煮沸時不會發(fā)生分解反應(yīng);NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)
③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
④Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【制取步驟】
①量取兩份50 mL相同濃度的NaOH溶液備用;
②用一份50 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
③小心煮沸②溶液1-2分鐘;
④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液,使其充分混合即得。
【實驗探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的雜質(zhì)是___________。
為檢驗制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液,請你與小明同學(xué)一起完成下列實驗探究:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
取少量制得的溶液于試管中,加入過量的顯中性的CaCl2溶液 | ________。 | 溶液中含有Na2CO3 | |
將上步實驗所得混合物進行過濾,將濾液分成兩份 | 取其中一份加入足量的____, | 無氣泡產(chǎn)生 | 制得的溶液中不含_____, |
取另一份加入______, | 制得的溶液中含NaOH | ||
【結(jié)論】所制得的不是純凈的Na2CO3溶液。
【評價與反思】小芳同學(xué)認為可以用過量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液進行以上實驗,你認為是否可行,并說明原因_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省新泰市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)科能力展示化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體
B.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
C.測定空氣中氧氣含量的實驗里,銅絲加熱變黑
D.一氧化碳高溫還原氧化鐵時,紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省新泰市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)科能力展示化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
分類是一種行之有效,簡便易行的科學(xué)方法,下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別三者一致的是( )
A. 苛性鈉 Na2CO3 鹽 B. 干冰 H2O 氧化物
C. 生石灰 Ca(OH)2 堿 D. 水銀 Hg 單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
生活中包含著許多化學(xué)知識,對下列做法的解釋不合理的是 ( )
A. 鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑
B. 食品袋內(nèi)充入氮氣——防止食品變質(zhì)
C. 森林著火,砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物
D. 室內(nèi)的燃氣熱水器必須安裝煙道——防止CO中毒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市小欖鎮(zhèn)2017屆九年級第一次模擬檢測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)水的說法中不正確的是( )
A. 水是由氫、氧元素組成的
B. 可用肥皂水檢驗硬水和軟水
C. 電解水時,正負極產(chǎn)生氣體的體積比約是2:1
D. 水是常見的溶劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
取一濾紙條,等間距滴加10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是( )
A. 氨水的pH大于7 B. 酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
C. 所有分子的運動速率都相等 D. 氨分子和氯化氫分子在不斷運動
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市附屬初中2017屆九年級中考第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí).請根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:
(1)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點____(填序號).
A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是____(填序號),反應(yīng)的方程式____;
(3)裝置B中反應(yīng)的方程式為____;要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有__(填序號,從A-E中選擇);若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是____.
(4)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。,例如:
①氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)氯化鈣+氨氣+水
②碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水
結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號):你選擇上述反應(yīng)____作為實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中A~H的____作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從____管導(dǎo)入(填“a”或“b”)F中,H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是____,實驗室中漏斗的其它用途____(寫一種)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com