13.海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫,圖1是海水中化學(xué)資源的圖示.請結(jié)合圖示回答相關(guān)問題.

(1)取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是有白色沉淀生成.
(2)下列有關(guān)海水及其開發(fā)的說法正確的是ad.
a.圖2中海水所含化學(xué)資源都是化合物
b.蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化
c.海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護(hù)問題
d.海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10個(gè)電子的微粒有H2O、Mg2+和Na+
(4)工業(yè)利用海水制取純堿和輕質(zhì)MgO的流程圖如圖3,據(jù)圖回答下列問題.
①M(fèi)gO的名稱是氧化鎂.
②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、結(jié)晶;過濾;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作Y時(shí)需使用玻璃棒,其作用是引流.③氨堿法制取純堿是先制成飽和氨鹽水,再不斷通入二氧化碳,反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,產(chǎn)生析出碳酸氫鈉的原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度,碳酸氫鈉分解生成純堿的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
④苦鹵(含MgCl2與NaCl)加入純堿的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
⑤2.4×105t海水中含鎂元素的質(zhì)量是336t,生產(chǎn)中實(shí)際得到523.6t氣體Z,請計(jì)算流程中MgO的產(chǎn)率,寫出必要的計(jì)算過程.
(已知:產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際得到的產(chǎn)物質(zhì)量}{理論上的產(chǎn)物質(zhì)量}$×100%,“理論上的產(chǎn)物質(zhì)量”是不考慮損失,且反應(yīng)物完全反應(yīng)時(shí)的產(chǎn)物質(zhì)量)

分析 (1)根據(jù)氯離子能與銀離子結(jié)合成氯化銀沉淀來分析;
(2)根據(jù)海水中所含物質(zhì)以及海水開發(fā)的注意事項(xiàng)來分析;
(3)根據(jù)微粒所含電子數(shù)來分析;
(4)①根據(jù)氧化物的命名方法來分析;
②根據(jù)海水曬鹽的原理以及玻璃棒的作用來分析;
③相同條件下,物質(zhì)的溶解度越小,越容易從溶液中析出;結(jié)合化學(xué)方程式的寫法來分析;
④根據(jù)反應(yīng)類型的判斷方法來分析;
⑤根據(jù)鎂元素的含量以及化學(xué)方程式的計(jì)算來分析解答.

解答 解:(1)海水中含有氯離子,向海水中滴加硝酸銀溶液后,銀離子與氯離子結(jié)合成氯化銀白色沉淀;故填:有白色沉淀生成;
(2)a.由圖2可知,海水中含有的物質(zhì)都是化合物,如氯化鎂、氯化鈉、硫酸鎂、硫酸鈉等,故正確;
b.海水中含有水,因此海水的淡化沒有生成新物質(zhì),發(fā)生的屬于物理變化,故錯(cuò)誤;
c.海水資源的開發(fā)的過程中要考慮環(huán)境問題,不能對環(huán)境造成污染,故錯(cuò)誤;
d.由圖2信息可知,海水中含有氯化鎂、氯化鈉、硫酸鎂、硫酸鈉等物質(zhì),故正確;
故選ad;
(3)鈉原子核外有11個(gè)電子,失去最外層的1個(gè)電子而形成鈉離子,核外有10個(gè)電子;故填:Na+
(4)①由氧化物的命名方法可知,MgO讀作氧化鎂;故填:氧化鎂;
②海水曬鹽的過程是蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾;操作Y是分離固體物質(zhì)的操作,是過濾,在過濾操作中玻璃棒的作用是引流;故填:結(jié)晶;引流;
③氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度.故填:相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度.碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故答案為:相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
④苦鹵(含MgCl2與NaCl)加入純堿后,氯化鈉與碳酸鈉不反應(yīng),但是氯化鎂與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鎂沉淀,是由兩種化合物相互交換成分發(fā)生成兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故填:復(fù)分解反應(yīng);
⑤2.4×105t海水中含鎂元素的質(zhì)量是2.4×105t×3.5%×4%=336t,則理論上生成氧化鎂的質(zhì)量為:336t÷$\frac{24}{40}×100%$=560t;故填:336;
碳酸鎂加熱分解為氧化鎂和二氧化碳,設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為x
MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2
                   40     44
                   x       523.6t
$\frac{40}{44}=\frac{x}{523.6t}$
x=476t
流程中MgO的產(chǎn)率為:$\frac{476t}{560t}×100%$=85%
答:流程中MgO的產(chǎn)率為85%.

點(diǎn)評 本題以海洋資源的利用為載體,考查對海水的合理開發(fā)與利用.化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,氨堿工業(yè)是初中化學(xué)重要的應(yīng)用之一,是考查重點(diǎn),常涉及化學(xué)方程式的書寫,反應(yīng)時(shí)析出碳酸氫鈉的原因與物質(zhì)溶解度的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c;
(2)P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒ɑ蚣铀姆椒ǎ?br />(4)t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?5 a的飽和溶液;
(5)將t2℃時(shí)a、c的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于c(填‘大于’、‘小于’或‘相等’).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.結(jié)合下列圖示回答問題

(1)在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的是CD;原因是質(zhì)子數(shù)相同.
(2)對圖E中提供的信息理解不正確的是A.
A.屬于非金屬元素       B.質(zhì)子數(shù)為20
C.元素符號為Ca         D.相對原子質(zhì)量為40.08.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.把過量的鐵粉加入到H2SO4、ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( 。
①濾液中只含有FeSO4 ②濾液中含有FeSO4和ZnSO4 ③濾渣中一定含有Zn、Fe、Cu  ④濾渣中只含有Fe和Cu⑤濾渣的質(zhì)量一定大于原鐵粉的質(zhì)量  ⑥濾渣的質(zhì)量一定小于原鐵粉的質(zhì)量.
A.只有①③B.只有②④C.只有②⑤D.只有③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.管理員在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,同學(xué)小晴認(rèn)為該溶液已部分變質(zhì)成Na2CO3,為探究溶液中溶質(zhì)的成分,請回答下列問題.
(1)請寫出氫氧化鈉變質(zhì)的原因是氫氧化鈉溶液與空氣中的CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故.
(2)若要證明該溶液已經(jīng)變質(zhì),可以選用下列試劑中的B溶液來進(jìn)行檢驗(yàn)(填選項(xiàng)).
A.NaCl    B.Ba(OH)2溶液  C.無色酚酞試液
(3)小晴要測定該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度,稱取100g該溶液加入一燒杯中,向其中滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%的CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴加CaCl2的溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
①當(dāng)?shù)渭恿薼OOgCaCl2溶液時(shí),產(chǎn)生沉淀10g.
②當(dāng)?shù)渭恿?20gCaCl2溶液時(shí),燒杯中溶液力的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、CaCl2(寫化學(xué)式).
③通過計(jì)算求原氫氧化鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)操作中,正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
滴加液體
C.
溶解固體
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是( 。
化學(xué)方程式反應(yīng)類型
ACO+O2═CO2化合反應(yīng)
B2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+MnO2+2O2分解反應(yīng)
C2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2置換反應(yīng)
DCuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4復(fù)分解反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.同學(xué)們利用如圖所示的裝置,對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了談究.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師另外提出了幾個(gè)問題,請你一起參與思考.

(1)圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是B(選填“A”、“B”或“A和B”)
(2)若圖乙裝置內(nèi)Na2CO3溶液的質(zhì)量為5克,滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是5克,裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅.根據(jù)上述已知條件,通過分析可以確定的是②④(選填序號)
①原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)         ②原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③原NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)       ④反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
請你選擇所填的其中一項(xiàng),通過計(jì)算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某研究小組對用過氧化氫溶液分解生成水和氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①往盛有5mL 5%過氧化氫溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃
②往盛有5mL w%過氧化氫溶液的試管中,加入ag二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
③往盛有5mL w%過氧化氫溶液的試管中,加入ag三氧化二鐵,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
④經(jīng)檢驗(yàn),②、③中反應(yīng)后試管中分別含有ag二氧化錳和ag三氧化二鐵.
問題:(1)二氧化錳和三氧化二鐵在上述反應(yīng)中的作用可能是催化作用
(2)上述實(shí)驗(yàn)中只有繼續(xù)證明了二氧化錳和三氧化二鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,才能 完整證明它們在反應(yīng)中的作用.
(3)實(shí)驗(yàn)②、③中過氧化氫的濃度(w%)以5%為宜.
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
用足量等體積過氧化氫溶液制取相同體積氧氣所需的時(shí)間
30%過氧化氫15%過氧化氫5%過氧化氫
加入a g二氧化錳0.2秒0.8秒2.0秒
加入a g三氧化二鐵7.0秒9.0秒16.0秒
問題:(4)從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫兩條)H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快;相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好.

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同步練習(xí)冊答案