16．下列可以除鐵銹的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．熟石灰C．食鹽D．鹽酸

分析 根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于金屬氧化物，能與酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，不能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能用來(lái)除鐵銹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，不能與熟石灰反應(yīng)，不能用來(lái)除鐵銹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、食鹽水能加快鐵制品銹蝕的速率，不能用來(lái)除鐵銹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，能用來(lái)除鐵銹，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鐵銹的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)（能與金屬氧化物等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．從宏觀上講，物質(zhì)是由元素組成的．從微觀上講，物質(zhì)是由肉眼看不到的粒子構(gòu)成，水是由大量水分子聚集而成的，每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成．水是重要的自然資源，水源不足，將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存，為緩解城市水資源的緊缺狀況，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，寫(xiě)出兩點(diǎn)具體做法．
①節(jié)約用水；②減少對(duì)水的污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)．下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．白酒和白醋──聞氣味B．銅片和鐵片──觀察顏色
C．N2和CO2──燃著的木條D．空氣和氧氣──帶火星的木條

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似．依據(jù)一氧化碳的性質(zhì)下列關(guān)于三氧化二碳的推測(cè)中，合理的是（　�。�
A．C2O3能使氫氧化鈉溶液反應(yīng)B．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C．C2O3能夠引起溫室效應(yīng)D．C2O3中碳的化合價(jià)為+4價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）25℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為65g．
（2）要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是蒸發(fā)溶劑．
（3）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解   b．過(guò)濾   c．降溫結(jié)晶
d．加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是adcb（填字母序號(hào)）．
（4）將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）向100g35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是甲固體溶于水時(shí)放熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液．下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：
（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③（填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（3）配制時(shí)需要氯化鈉的質(zhì)量是6g，需要水的體積是44mL，
應(yīng)選擇50（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來(lái)量取所需水的體積．
（4）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是①③（多選）
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；
②往燒杯中加水時(shí)有水濺出；
③稱(chēng)量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來(lái)配制溶液；
④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題．
臭氧的化學(xué)式是03，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣（O2），并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多．若將O2通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的O2中含有3%的O3．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25千米處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射的大量紫外線(xiàn)，使地球上的生物免遭紫外線(xiàn)的傷害．它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線(xiàn)照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到的現(xiàn)象木條復(fù)燃
（2）臭氧的物理性質(zhì)有：淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體；臭氧的化學(xué)性質(zhì)有：不穩(wěn)定．氧化性強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是某同學(xué)對(duì)身邊的一些物質(zhì)測(cè)出的pH示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．葡萄汁的酸性比泡菜的酸性強(qiáng)B．胃酸過(guò)多的人不宜多食泡菜
C．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)D．雞蛋清的堿性比牙膏強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．CO和CO2 性質(zhì)的差異主要是由于分子的構(gòu)成不同
B．將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有的氣體是二氧化碳
C．室內(nèi)放一盆水可以防止一氧化碳中毒
D．二氧化碳能使石蕊染成的紫色干燥小花變紅色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案