18．據(jù)報道，在2013年索契冬奧會上，有的運動員使用疝氣來提高成績，這是違反體育規(guī)定的，請你從化學的視角說出對疝或疝氣的了解：氙氣是一種稀有氣體，氙的化學性質(zhì)很不活潑．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，氙氣屬于稀有氣體，化學性質(zhì)很穩(wěn)定，據(jù)此解答．

解答 解：氙氣是一種稀有氣體，氙的化學性質(zhì)很不活潑，故答案為：氙氣是一種稀有氣體，氙的化學性質(zhì)很不活潑．

點評 本題考查的是稀有氣體的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：
（1）配制的步驟：①計算，②量取，③混勻．
（2）量取水時應(yīng)選取量程為50mL（填“50mL”或“100mL”）的量筒，讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)液體液體凹液面的最低處保持水平．
（3）將配好的溶液倒入細口瓶時，有少量溶液濺出瓶外，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某化學課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學生板演】該反應(yīng)的化學方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實驗探究】
（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出
【實驗探究】
（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中．
（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應(yīng)也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列變化中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．酒精的燃燒B．動植物的呼吸C．酒的釀造D．農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
A．防止水體污染是愛護水資源的重要途徑之一
B．長期飲用純凈水不利于身體健康
C．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
D．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．A～E是初中化學常見的物質(zhì)，A、D是固體，D是一種黑色單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）A的化學式為KClO3，反應(yīng)①中二氧化錳的作用是催化作用，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）D的化學式為C，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
B．明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降
C．水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放
D．電解水時，能量由化學能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學用語是學習化學的重要工具．請用化學用語填寫下列空格：
（1）2個氫原子2H；
（2）3個碳酸根離子3CO32-；
（3）2個二氧化硫分子2SO2；
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（5）氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并收集，分析導(dǎo)致以下結(jié)果可能的原因．
（1）收集到的氣體呈紫紅色：試管口沒有塞棉花．
（2）收集到的氧氣純度不高：集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集而混有空氣．
（3）實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)試管炸裂：試管口沒有略向下傾斜，實驗完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管等．

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