實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 只產生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液. |
先產生氣泡,后產生白色沉淀 | 該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+. |
分析 (1)根據溶液的pH變化情況來分析;
(2)考慮酸堿中和生成鹽和水,根據反應原理來書寫;
(3)根據溶液的酸堿性以及碳酸鈉的化學性質來分析.物質之間發(fā)生化學反應時,可能恰好完全反應,也可能有的反應物有剩余;合理設計實驗,通過實驗現(xiàn)象可以判斷物質的組成情況.
(4)①根據鹽酸和氫氧化鈣的反應進行分析;
②反應后的溶液是氯化鈣溶液,和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀,根據化學反應方程式進行分析計算;
解答 解:(1)由圖象可知,該溶液的pH由大到小,說明是向堿溶液中滴加酸,故填:稀鹽酸;
(2)因為氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水;故其化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)【探究過程】
①根據圖可知:a處的溶液顯堿性,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現(xiàn)溶液由無色變成紅色的現(xiàn)象;故填:溶液由無色變成紅色;
②根據圖可知:b處溶液為氫氧化鈣與稀鹽酸恰好反應,生成氯化鈣中性溶液;而c處的溶液顯酸性,溶液中的溶質是氯化鈣和氯化氫,其中的陽離子是鈣離子和氫離子,溶液顯酸性,加入碳酸鈉后,先與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,當鹽酸完全反應后再與氯化鈣反應生成白色沉淀;
故答案為:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
先產生氣泡,后產生白色沉淀 | Ca2+、H+ |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
只產生白色沉淀 | ||
先產生氣泡,后產生白色沉淀 | Ca2+、H+. |
點評 本題考查了堿的化學性質,學生應熟悉堿的通性,并能利用信息結合堿的性質來解決問題,(1)中反應與圖象相結合,明確圖象中曲線的變化是解答的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2個氧原子:O2 | B. | 硫酸中硫元素化合價:H2$\stackrel{+6}{S}$O4 | ||
C. | 2個鐵離子:2Fe2+ | D. | 生石灰:Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使可燃物的溫度降低到著火點以下 | B. | 隔絕氧氣 | ||
C. | 降低可燃物的著火點 | D. | 移走可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y>Z>X | B. | Y>X>Z | C. | X>Y>Z | D. | Z>Y>X |
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