學(xué)習(xí)知識的目的之一是分析和解決實際的問題。

（1）為防止資源浪費，燃燒時通常將煤塊變?yōu)榉勰�，其原因是__________。

（2）在牙膏和一些藥品中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）與二氧化碳作用，制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

（3）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3。為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個化學(xué)方程式：① CaCl2 + NaHCO3 ====== CaCO3 ↓+ NaCl + HCl；

 ② CaCl2 + 2NaHCO3 ===== CaCO3 ↓+ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O

你認(rèn)為化學(xué)方程式__________不合理，請簡述理由 ____________________。


（1）增大煤與氧氣的接觸面積（2）Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O

（3） ① 生成物中的CaCO3與HCl不能共存，會發(fā)生反應(yīng)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)電池是一種將能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。堿性鋅錳干電池是生活中最常見的電池，供電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+2MnO2+2H2O=Zn（OH）2+2MnOOH，反應(yīng)前后化合價降低的元素是（填元素符號）           。         

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液，有關(guān)實驗操作不正確的是（　�。�

　

A．

用托盤天平稱取10.0g氯化鈉

　

B．

用量筒量取90.0mL 的水

　

C．

將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解

　

D．

將配制的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是

A．酒精    乙醇  C2H5OH      B．純堿  氫氧化鈉  NaOH

C．熟石灰  氧化鈣  CaO        D．甲烷    沼氣     CH4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑

反應(yīng)類型

A

H2O（H2O2）

足量MnO2

分解反應(yīng)

B

Ca(OH)2  （CaO）

適量稀鹽酸

化合反應(yīng)

C

CO2  （CO）

足量CuO

置換反應(yīng)

D

CuO （Cu）

足量O2

復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

 


（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ________ ②_________③_________

（2）若用A裝置制取氧氣，實驗前要對裝置的氣密性進(jìn)行檢查：把導(dǎo)管末端浸沒在水中，______________________ ，若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時間不下降，則裝置氣密性良好；寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 _________________ ，收集氧氣可選用D裝置，用該裝置收集氧氣，集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先 ________________后 __________________。 

（3）同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗。氣體的發(fā)生

裝置如右圖所示。

 A、此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是

___________________；

儀器名稱

分液漏斗

小試管

大試管

裝置內(nèi)的藥品

①________

②_________

紫色石蕊試液

大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

現(xiàn)象 ③__________________化學(xué)方程式④______________

B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，請完成下表中的內(nèi)容：

 (4) 同學(xué)們探究B裝置時，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如右圖（Ⅰ）所示。

改后該裝置的優(yōu)點是                       。

(5) 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，制備甲烷氣體需要_________裝置，要想收集更純凈的甲烷氣體，最好用_________法收集。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類對空氣是一種怎樣的物質(zhì)進(jìn)行了長期和艱難的探索，許多的探索者都提出過他們的觀點。較早通過實驗研究得出“空氣是由氧氣和氮氣組成的”這一結(jié)論的科學(xué)家是（    ）

A.普利斯特里                B.舍勒

C.侯德榜                    D.拉瓦錫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列利用初中化學(xué)知識得出的結(jié)論，正確的是 

A．只有一種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物

   B．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是金屬

   C．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

   D．把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條火焰熄滅，該氣體可能是二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案