15．4個KMnO4分子中與4個H2SO4分子中含有相同數(shù)目的氧原子．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，分子是由原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

解答 解：4個KMnO4分子中含有16個氧原子，每個H2SO4分子中含有4個氧原子，則4個H2SO4分子中含有16個氧原子．
故答案為：4．

點評 化學式是最重要的化學用語之一，應用廣泛，是考查的重點和熱點，理解化學式的含義，掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識，了解相關(guān)概念，問題就會迎刃而解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．檢驗某瓶無色的氣體是否為氧氣的方法是用一根帶火星的木條插入集氣瓶中，若看到木條復燃則瓶中的氣體為氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．閱讀下面科普短文（原文作者：龍門、宋野等，原文有刪改）   
咸鴨蛋是人們常用的一種食品，咸鴨蛋黃還是制作粽子、點心等食品的材料．咸鴨蛋中富含鋅、鈣，對兒童身體及骨骼的生長有幫助，并能在一定程度上預防貧血．
資料1：腌制原理
咸鴨蛋在腌制過程中，食鹽通過蛋殼及蛋殼膜不斷向蛋內(nèi)滲透，雖然沒有改変蛋白質(zhì)及脂肪的成分，但卻改變了蛋白中蛋白質(zhì)的特性及蛋黃中脂質(zhì)含量．
資料2：腌制過程
腌制鴨蛋一般經(jīng)過以下幾個步驟：鮮蛋→檢驗（照蛋）→洗蛋→晾干→放入食鹽水溶液中裝罐→腌制．一般腌制30天，就能得到味美的咸鴨蛋．資料顯示，將晾干后的鮮鴨蛋放入1% 的鹽酸溶液中浸泡10分鐘，蛋殼（主要成分是CaCO3）與鹽酸溶液發(fā)生反應，蛋殼表面的毛孔增大．放入飽和的食鹽水中，溶液更易通過蛋膜進入蛋清，只需7天左右就可腌制出合格的咸蛋（蛋內(nèi)的食鹽含量及蛋黃內(nèi)的油脂含量均達到國家標準），且口感很好．
資料3：影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素
咸鴨蛋的蛋黃指數(shù)是鴨蛋品質(zhì)的一個重要指標．一般情況下，蛋黃指數(shù)越高，品質(zhì)越好． 不同腌制條件對蛋黃指數(shù)的影響如下所示．

資料4：咸鴨蛋的食用
咸鴨蛋與鮮蛋的營養(yǎng)價值基本相同，但咸鴨蛋中鈉、鈣、鐵、硒等礦物質(zhì)元素含量比鮮鴨蛋高．特別是含鈉量高，折算成含鹽量，每只咸蛋含鹽在6g以上．長期高鹽摂取是造成高血壓、胃粘膜受損等疾病的原因．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）鮮鴨蛋及咸鴨蛋中均含鋅、鈣，“鋅”“鈣”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）
（2）請寫出蛋殼和鹽酸反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素有腌制溫度、時間和鹽的用量．
（4）當腌制溫度為25℃、腌制時間為30天時，用鹽量為25g（100g），咸鴨蛋品質(zhì)最高．
（5）請寫出一條食用咸鴨蛋的建議．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在鋅粒中加入鹽酸能看到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生，在碳酸鈉中加入鹽酸，生成大量氣泡，如果將沾有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳氣體．將硫酸銅加入到氫氧化鈉溶液中可看到的現(xiàn)象是有藍色沉淀生成，用酒精燈加熱該沉淀，觀察到有黑色物質(zhì)生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．氯氣（Cl2）是一種有毒氣體，能與KOH溶液反應，化學方程式為3Cl2+6KOH═5KCl+X+3H2O，則X的化學式為（　�。�
A．HClB．KClOC．H2D．KClO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列指定反應的化學方程式正確的是（　�。�
A．銅綠的形成：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
B．鋁片溶于稀硫酸：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$  2Fe2O3
D．過氧化鈉與二氧化碳反應生成純堿和氧氣：Na2O2+CO2═Na2CO3+O2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）．
我國制作泡菜的歷史悠久．制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成．泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆．
蔬菜中含有硝酸鹽．硝酸鹽對人體無直接危害，但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后，就會產(chǎn)生危害．亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（NaNO2）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應，產(chǎn)生亞硝酸（HNO2）和氯化物（如NaCl）．亞硝酸不穩(wěn)定，產(chǎn)生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結(jié)合，導致中毒．
泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？
經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響．如圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系．

用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似．
實驗表明，發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響．泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低．這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)．
實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成．
現(xiàn)代醫(yī)學證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用．但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利．另外，泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失．（有刪改）
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由硝酸鹽轉(zhuǎn)化成生的．
（2）亞硝酸鈉能與鹽酸反應，該反應屬于基本反應類型中的復分解反應．
（3）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是C（填字母序號，下同）．
A．泡制2-3天B．泡制5-6天C．泡制12天后
（4）下列關(guān)于制作泡菜的說法中，合理的是ACD．
A．最好加入一些姜汁
B．最好在較低溫度下泡制
C．最好加入一些富含維生素C的水果
D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關(guān)
（5）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議：合理食用泡菜的量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．從細口瓶中量取10毫升液體，先把瓶塞拿下，倒放在桌上，然后向量筒里傾倒液體，將要接近刻度時，應改用膠頭滴管滴加液體至刻度．讀數(shù)時，視線應與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處  保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．（1）停電時，點燃蠟燭照明，發(fā)光主要來自蠟燭火焰的     ，（2）點燃蠟燭給物質(zhì)進行加熱時，應用蠟燭火焰的     （　�。�
A．焰心B．內(nèi)焰C．外焰D．燭芯

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