【題目】在：活性炭、氦氣、一氧化碳、氮氣、明礬、金剛石中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空

①冰箱除異味的是 ；②霓虹燈中充入的是 ；

③薯片等膨化食品包裝袋內(nèi)的是 ；④煤氣中的主要成分是 ；

⑤可用來切割玻璃的是 ；⑥自來水廠常用的絮凝劑是 。

【答案】（1）活性炭（2）氦氣（3）氮氣（4）一氧化碳（5）金剛石（6）明礬

【解析】

試題分析：冰箱除異味的是活性炭，利用活性炭的吸附性；霓虹燈中充入的是氦氣；薯片等膨化食品包裝袋內(nèi)的是氮氣，因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑； 煤氣中的主要成分是一氧化碳；可用來切割玻璃的是金剛石，金剛石的硬度大的特點；自來水廠常用的絮凝劑是明礬。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖Ⅰ所示）進行了大膽改進，設計如圖Ⅱ所示實驗方案進行實驗（選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器），收到了良好的效果。請你對比分析圖I、圖Ⅱ所示實驗裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A B 。

（2）實驗中發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是 ，

文字表達式： ，屬于 反應。（填基本反應類型）

（3）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，待冷卻至室溫后，打開彈簧夾，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

（4）對照圖Ⅱ?qū)嶒�，你認為圖I實驗有何不足之處？ （回答一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在食鹽溶液中混有少量氯化鐵，除去的方法是：在混合液中加入適量的 ，直到 色沉淀不再增加．有關(guān)化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．鋼 B．汽油 C．磁鐵礦 D．干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年冬季，阜康市區(qū)及周邊陷入由固體顆粒物引起的“十面霾伏”，對空氣造成了嚴重污染。下列做法有利于減少空氣中固體顆粒物的是( )

A．大力發(fā)展火電 B．露天焚燒秸稈 C．開發(fā)清潔能源 D．提倡多開汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（14分）實驗室常用下列如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）指出標號儀器的名稱：① ，② ；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ，應選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用E裝置收集氧氣的原因是 ，此方法收集氧氣驗滿的方法是 ；

（3）制取一定量的二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是 ，檢查該裝置氣密性時，加水形成液封后夾緊右端橡皮管，繼續(xù)加水，一段時間后若看到 ，說明裝置氣密性良好。反應的文字表達式為 ，要檢驗二氧化碳，需將氣體通入盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶F，反應的文字表達式為 ；

（4）用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中反應的化學表達式 ，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 （用文字表達式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）用來測定空氣成分的方法很多。如下圖所示的是小芳同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸 入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題：

（1）上面的實驗同時證明了氮氣有___________的化學性質(zhì)。 （答一點即可）

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是________________________：_________________________。 （答兩點即可）

【問題提出】有實驗資料表明：此實驗因為設計缺陷，在操作規(guī)范的情況下也常常測出氧氣的含量會大于1/5

（3）小包同學設想用其他物質(zhì)代替紅磷進行實驗（裝置不變），則下列因素不會影響實驗結(jié)果的是（填字母標號）：_________

A．替代物能否和氧氣反應 B．替代物的用量

C．替代物能否溶于水 D．生成物的狀態(tài)

【實驗改進】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測定實驗數(shù)據(jù)如表4

測量

項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】

（4）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應的化學方程式 。

（5）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 （計算結(jié)果精確到0.1%）。

（6）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是：_________________________；（寫一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如右圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗示意圖。

（1）這兩個反應都是

A、放出熱量 B、氧化反應

C、化合反應 D、產(chǎn)生藍紫色火焰

（2）紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是 該反應的化學符號表達式為 ，該實驗時集氣瓶底應放少量水，目的是 。

（3）硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種 的氣體，該反應的化學符號表達式為 。在實驗時也應在集氣瓶底放少量水，主要目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應之間、化學物質(zhì)之間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示交叉關(guān)系的是

A

B

C

D

X

燃燒

化合反應

純凈物

化合反應

Y

緩慢氧化

分解反應

混合物

氧化反應

A. A B. B C. C D. D

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