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【題目】下列對催化劑描述正確的是

A．任何化學反應都需要催化劑

B．催化劑在反應前后本身的質量發(fā)生了變化

C．只有分解反應才需要催化劑

D．某些化學反應可以有多種催化劑

【答案】D

【解析】

試題分析：催化劑的作用是改變化學反應速度，可使反應變快或變慢，但本身化學性質及質量不會改變．并不是任何反應都需要催化劑，但有的化學反應可以有多種催化劑。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．蘋果腐爛 B．榨取果汁 C．面包發(fā)霉 D．菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年1月起，國內重型柴油機普推國IV排放標準。減排的原理為：向反應罐內噴入車用尿素[CO(NH2)2]溶液。在一定條件下，尿素先轉化為NH3，NH3再與發(fā)動機排出的NO等反應生成氮氣和水。

（1）尿素屬于 （填“有機物”或“無機物”）。

（2）車用尿素溶液還可用作氮肥。根據(jù)右圖標簽，計算該桶溶液能供給作物約 kg氮元素（結果精確到0.1kg）。

（3）噴入反應罐內的尿素溶液不能過多或過少。如果噴入過多，會因產生大量有刺激性氣味的氨氣造成 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．空氣本來是純凈物，但被污染后變成了混合物

B．礦泉水不是一種純凈物

C．空氣中的稀有氣體肯定是純凈物

D．澄清的石灰水是一種純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子、原子的相關知識解釋下列現(xiàn)象，其中不正確的是

A．空氣能被壓進車胎內，是因為分子受壓變小了

B．氫氣可以燃燒，而氮氣不可以燃燒，是因為不同分子化學性質不同

C．水銀溫度計測體溫，是因為原子間的間隙隨溫度發(fā)生改變

D．原子不顯電性，是因為原子中帶正電荷的質子與帶負電荷的電子數(shù)目相等，電性相反

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學獨特的思維方式，請結合圖示完成下列問題：

（1）物質性質反映其組成和結構。從宏觀進入微觀，探索物質變化規(guī)律。

①不同酸具有相似的化學性質，但性質也存在差異。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是______(填字母序號，下同)；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀，據(jù)圖寫出該反應的化學方程式__________________________；

②一杯水中氫元素與氧元素的質量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質量比____(填“相等”或“不相等”)。

（2）物質的組成和結構決定其性質。從微觀進入宏觀，探索物質變化規(guī)律。

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構成，則該氯化鈉溶液中溶質和溶劑的質量比是____；

②通過分析組成和結構，可以預測物質的某些性質。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO4的性質，其中合理的有_______。

A．其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應，得到金屬鈉

B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

C．其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣

D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空。

（1）常用于保存液體藥品的是 ；用作反應容器且能夠直接加熱的是 。

（2）配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有 ；過濾液體所需的玻璃儀器有 。

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系曲線如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從圖中看出生成沉淀的最大質量是 g；

（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀析出的原因是 ；

（3）計算原濾液中氯化鈣的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質的方法錯誤的是

A．用燃著的木條區(qū)分氦氣和二氧化碳

B．用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

C．用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

D．用點燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

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