6.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是酒精燈;b是分液漏斗.
(2)若想制取氧氣,可選擇圖中的B裝置,選用的收集裝置為C或E(填序號),與裝置對應(yīng)的反應(yīng)方程式為2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑.
(3)甲烷(CH4)是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選D或E;甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+202$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C02+2H2O.

分析 (1)根據(jù)儀器的名稱和用途回答.
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇常用氣體的發(fā)生裝置,B裝置用于固體和液體反應(yīng),不需要加熱來制取氣體的化學(xué)反應(yīng);
(3)①根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇常用氣體的發(fā)生裝置;②根據(jù)氣體的水溶性和密度的大小,選擇常用氣體的收集裝置.

解答 解:
(1)a為熱源儀器,叫酒精燈,c是收集儀器,名為集氣瓶.
故答案為:酒精燈、集氣瓶;
(2)B裝置用于固體和液體反應(yīng),不需要加熱來制取氣體的化學(xué)反應(yīng),實驗室制氧氣可用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水;所以裝置應(yīng)選用B.收集裝置是C或E;
故答案為:B;CD;2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑;
(3)從題意中知道,該反應(yīng)的反應(yīng)物是無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置因選用A;生成的甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,所以應(yīng)選用向下排空氣法或排水法.
故答案為:A;D或E;CH4+202$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C02+2H2O

點評 了解常用儀器的使用,掌握常用氣體的發(fā)生和收集裝置及選取方法,正確書寫化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)欲配制10%的氯化鈉溶液,他讀量筒內(nèi)水的體積時,仰視讀數(shù),則他配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(  )
A.等于10%B.小于10%C.大于10%D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,其中能形成酸雨的氣體是NO2和SO2.依據(jù)酸所具有的性質(zhì),判斷酸雨對下列物品有損害的是ABCD(填字母序號).
A. 大理石塑像B.鋁制門窗  C.鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋 D.花草樹
(2)菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為+2.
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,材料“碳海綿”具有高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下列關(guān)于“碳海綿”的說法中,不正確的是B
A.屬于混合物 B.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請你從H、S、Na、Mg、O四種元素中任意選適當(dāng)?shù)脑,寫出下列化學(xué)符號:
(1)三個金屬原子3Na或3Mg;
(2)三個氣體單質(zhì)分子3H2或3O2;
(3)三個陽離子3Na+等;
(4)元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$.
(5)金屬氧化物MgO等;    
(6)溫室效應(yīng)氣體:CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作不正確的是( 。
A.傾倒試劑時標(biāo)簽朝著手心
B.稱量固體藥品時,將砝碼放在天平的右盤
C.觀察液體體積時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面保持水平
D.熄滅燃著的酒精燈時,用燈帽蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.二氧化碳占空氣總體積的0.03%,正常情況下能維持這個含量基本不變是因為自然界存在如圖所示的循環(huán)過程,圖中A處不包括下列( 。
A.人和動物的呼吸B.木炭燃燒
C.紅磷在空氣中燃燒D.植物的呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖:
c點的意義是在t2℃時,a、b兩物質(zhì)的溶解度相等;表示硝酸鉀溶解度曲線的是a(填“a”或“b”,下同);t3℃時溶解度較大的是a;t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是b.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).利用圖中儀器和裝置回答下列問題.

(1)用雙氧水制備O2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選用圖中AE(填裝置的標(biāo)號)可組裝一套制取和收集二氧化碳的裝置,二氧化碳?xì)怏w驗滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明已收集滿.
(2)利用F裝置可除去CO2中少量的HCl氣體,不純的氣體應(yīng)從F裝置a管口進(jìn)入,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50g10%的氯化鈉溶液.
實驗一:下圖是同學(xué)們作粗鹽提純實驗的操作示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖①中,有一種塑料儀器,其名稱是藥匙;
(2)操作⑥中的錯誤是沒有用玻璃棒引流;
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為①⑤②③⑥④(填操作序號,稱量粗鹽并計算產(chǎn)率);
(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,停止加熱;
實驗二:用提純得到的精鹽配制50g10%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有①②③;(填序號)
①氯化鈉固體仍然不純        ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)        ④裝瓶時有少量溶液灑出
實驗三:現(xiàn)要把已配制的50g10%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液,其操作過程為:①計算:需要加水50g;②量取;③稀釋.

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