分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量.
解答 解:設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x,
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,
42 4
84g x
$\frac{42}{84g}$=$\frac{4}{x}$,
x=8g,
答:生成的氫氣質(zhì)量是8g.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ______ .
(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 ______ (填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 ______ (填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi) | B. | 用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi) | ||
C. | 用燃燒的木條放在瓶口 | D. | 加澄清的石灰水振蕩 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物的呼吸 | B. | 鎂條燃燒 | C. | 酒和醋的釀造 | D. | 食物的腐爛 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20℃的飽和溶液 | B. | 20℃的不飽和溶液 | C. | 80℃的飽和溶液 | D. | 80℃的不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 108 | B. | 28 | C. | 21.6 | D. | 14 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
改正后實(shí)驗(yàn) | 探究燃燒條件 | CO還原氧化銅 | 測(cè)定氧氣含量 | |
目的 | 防止燃燒產(chǎn)物污染空氣 | 防止尾氣污染大氣 | 在密封容器中引燃白磷,使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確 | 探究固體溶解時(shí)的能量變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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