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【題目】根據(jù)化學方程式計算，解題的步驟是(　　)

①正確地寫出化學方程式�、诹斜壤剑笪粗俊、蹖懸阎锖痛笪镏g的質量比　④設未知量�、莺喢鞯貙懗龃鸢�

A. ①③④②⑤ B. ④①③②⑤

C. ①②③④⑤ D. ①④③②⑤

【答案】B

【解析】根據(jù)化學方程式計算，解題的步驟是：（1）設未知量；（2）正確地寫出化學方程式；（3）寫已知物和待求物之間的質量比（4）列比例式，求未知量；（5）簡明地寫出答案。故選B。

點睛∶本題主要考查根據(jù)化學方程式的解題步驟。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。

（一）甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組進行了如下實驗：

使用圖1裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作是_______________________。

【實驗過程】

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉。

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】

（1）實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是：①_____________________。

②反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積。

（2）上述實驗測定過程至少需要重復兩次，其目的是_________________。

【實驗對比】

實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）。步驟如下：

（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；

（2）點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

（3）________________________________________。

（4）觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的五分之一。

【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒。由此可知，燃燒紅磷法測定結果不夠準確。

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是______________

__________________________________________。

（二）乙組同學利用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。

(1) 燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是__________________________。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_________％�，F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在書寫檔案文書時，最好使用(　　)

A. 鉛筆 B. 純藍墨水

C. 碳素墨水筆 D. 圓珠筆

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

B．鎂條在空氣中燃燒產生白色煙霧

C．氫氣在空氣中燃燒產生黃色火焰

D．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色的火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量．對該實驗認識不正確的是（　�。�

A. 紅磷的量不足會影響實驗結論

B. 將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論

C. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

D. 鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是

A．鎂和鹽酸反應 B．天然氣在空氣中燃燒

C．碳與二氧化碳的反應 D．生石灰投入水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 過濾可以除去水中的所有雜質

B. 汽油能除去油污的原因是其有乳化作用

C. 化石燃料是可再生能源

D. 可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（）

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對水的敘述中，不正確的是 （　�。�

A. 水在自然界中分布很廣，約占地球表面積的71%

B. 地球上總儲水量很大，但可直接利用的淡水量很少

C. 海水是一種混合物，約含有80多種化學元素

D. 水是取之不盡、用之不竭的自然資源

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