化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現象的描述中正確的是
A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產生大量的白霧
B. 某同學在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中，觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑
C. 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，一會兒瓶口會產生白煙
D. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
小宇同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵
絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。他認為可能導致失敗的原因主要有三種： A. 鐵絲表面有銹跡，影響了反應的進行； B. 點燃火柴后立即將它伸入瓶內，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒； C. 火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故。瓶內氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒。根據以上假設，請你對他的失敗原因做出相應改進：
A： 
；
B： ；
C：
吸收了你的意見，小宇終于成功，該反應的符號表達式
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科目：初中化學 來源： 題型：
多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”世界：
（1）根據如表提供的信息，填寫有關含碳物質對應的性質
| 物質用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
| 對應性質 |
|
|
|
（2）液態(tài)二氧化碳可用于撲滅珍貴的檔案材料及電器火災，下列說法錯誤的是
A、CO2不燃燒也不支持燃燒 B、液態(tài)CO2氣化后不會損壞檔案材料及電器
C、液態(tài)CO2是混合物 D、液態(tài)CO2中碳元素的化合價是+4價
（3）過多的二氧化碳會加劇“溫室效應”，寫一條減少二氧化碳排放的建議 ．
（4）二氧化碳是一種寶貴的自然資源，利用二氧化碳、氨氣和水可以制造化肥碳酸氫銨．該反應的化學方程式為 ．
（5）石墨在一定條件下可以轉化成金剛石，這一變化屬于 （填化學變化或物理變化）
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學式為Cu2（OH）2CO3]加熱后分解的產物，取一定量的樣品進行加熱，如圖1所示．充分加熱后試管底部生成黑色固體，和使澄清石灰水變渾濁的氣體，而且試管口出現無色液體，思考回答：
產生的氣體肯定含有 ；
【提出問題】該黑色固體的主要成分是什么？
【查閱資料】堿式碳酸銅分解的產物均為化合物．
【猜想與假設】
①可能是氧化銅；②可能是鐵或鐵的氧化物．你認為上述猜想缺乏依據的是（填編號） ，理由是 ．
【實驗驗證】將試管口的無色液體收集，并連接如圖2所示的電解水器，通直流電，一段時間后，正極與負極的氣體體積比為1：2，且正極為氧氣，負極為氫氣，故該無色液體為 ．
【交流討論】根據以上內容，請寫出堿式碳酸銅受熱分解的生成物 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在學習一氧化碳的性質時，老
師做了如下實驗：
 |
（1）該實驗過程能體現的一氧化碳兩條化學性質是和。寫出C處的化學反應方程式。
（2）進入B處試管中的氣體化學式是。
（3）實驗結束時，應先撤（填“A”或“C”）的酒精燈，原因是
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科目：初中化學 來源： 題型：
單質B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：
試推斷：
（1）寫出A—E的名稱：A.___ B._____ C.______ D.______ E._____ ___。
（2）寫出①—④各步反應的化學方程式：
①___________；②_______ ③_____④ _______
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