下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（    ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如右下圖所示。求：

⑴所取樣品的質(zhì)量是          g。

⑵樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        （精確到0.1%）。

⑶所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出具體的計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列主要為人體提供蛋白質(zhì)的是（　�。�

　

A．

   西紅柿

B．

       大米

C．

       雞蛋

D．

   花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）請用化學(xué)用語填空．

①8個(gè)氧原子　　；②二氧化硫分子　　；

③鈉離子　；④一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)　　．

（2）請書寫下列化學(xué)方程式．

①電解水　；

②碳在氧氣中充分燃燒　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到一定溫度，可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，不法分子用它來冒充黃金．小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭粉還原氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)（主要反應(yīng)：C+Cu2O2Cu+CO↑），她觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色，于是對該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】該固體的成分是什么？

【查閱資料】①Cu是紫紅色固體

          ②Cu2O是紅色固體

          ③Cu2O+H2SO4（�。�=CuSO4+Cu+H2O

【猜想與假設(shè)】

猜想一：Cu

猜想二：Cu、Cu2O

猜想三：Cu、C

猜想四：Cu、Cu2O、C

小晨同學(xué)認(rèn)為猜想　　不正確，因?yàn)榉磻?yīng)后的固體不完全是紫紅色．

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取少量固體置于燒杯中，加入足量稀硫酸，觀察溶液顏色

溶液呈　　色

猜想三不正確

步驟二：把步驟一中所得混合物過濾，將濾渣干燥后置于濾紙上，觀察固體顏色

固體為紫紅色、黑色

猜想　　正確

【實(shí)驗(yàn)反思】由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響，固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無法完全進(jìn)行．

【拓展延伸】

（1）從理論上看，碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1：12，但實(shí)際做實(shí)驗(yàn)時(shí)卻將碳與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1：10．這樣操作的理由是　．

（2）下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是　　（填字母）．

A．觀察顏色   B．加熱固體   C．滴加稀硫酸   D．滴加硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，獲取的信息正確的是（　�。�

  

   A．它們表示四種元素              B．①表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

   C．②④表示的是陰離子             D．②表示的元素是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列詞語中，主要包含化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

量體裁衣

B．

鐵杵成針

C．

木已成舟

D．

火上澆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中下列物質(zhì)，顯堿性的是（　�。�

　

A．

肥皂水（pH=10）

B．

檸檬汁（pH=2）

C．

蒸餾水（pH=7）

D．

醬油（pH=5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廚房中下列用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（　　）

　

A．

菜刀

B．

瓷碗

C．

塑料盆

D．

木制面板

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