12．下列各組物質不屬于氧化物的是（　　）
A．空氣B．雙氧水C．二氧化碳D．四氧化三鐵

分析 氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

解答 解：A、空氣由多種物質組成，屬于混合物；
B、雙氧水是由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；
C、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成，屬于氧化物；
D、四氧化三鐵是由鐵、氧兩種元素組成，不屬于氧化物．
故選：A．

點評 本題考查氧化物的識別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（　　）
A．分子、原子、離子都能構成物質B．溫度越高，分子運動越快
C．鈉原子和鈉離子的化學性質不同D．氣體壓縮為液體，分子體積變小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．經(jīng)過學習我們初步認識到，化學反應的快慢、反應現(xiàn)象等與反應條件、反應物量的多少等因素有著密切的關系．請各舉一例加以說明．
（1 ）使用催化劑能改變化學反應速率．
（2）反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象不同．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“朝核問題”引發(fā)了國際關注，核問題的關鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質子和2個中子，下列說法不正確的是

A．該原子是一種氫原子 B．該元素是非金屬元素

C．該原子核外有3個電子 D．該原子相對原子質量為3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可通過加熱煮沸的方法使硬水軟化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學興趣小組利用如圖所示的改進裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．膠頭滴管中的水接觸生石灰一段時間后，白磷開始燃燒．關于該實驗有下列說法：
①白磷燃燒會產(chǎn)生大量的白霧；
②白磷不足，會使測定結果偏��；
③實驗中注射器活塞先向右移動，后向左移動；
④若注射器活塞最終停在10mL刻度處說明氧氣體積分數(shù)約為五分之一；
⑤若把生石灰換成硝酸銨，也可達到相同效果． 
其中正確的是（　�。�
A．①②③④B．②③④⑤C．②③④D．③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．①標號儀器①的名稱是長頸漏斗．
②實驗室制取較干燥的氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置為AC（填字母序號）
③用B裝置制取氧氣時，需要加入二氧化猛，其作用是催化作用，發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
④F是多功能瓶，若用于排空氣法收集氧氣應從a端（a端或b端）通入氣體，如何檢驗該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿在b管口放置一根帶火星的木條，如果木條復燃，說明已滿．
⑤實驗時，某同學制得的氧氣不純，其原因可能是C
A．用排水法收集時O2 ，集氣瓶裝滿水
B．用向上排空氣法收集O2 時，導管伸入到集氣瓶的底部
C．用排水法收集O2 時，導管口冒出氣泡，立即收集
D．用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度．請回答：
溫度/℃ 20 30 40 50
 溶解度/g KCl 34.0 37.0 40.0 42.6
 KNO3 31.6 45.8 63.985.5
（1）20℃時，KNO3的溶解度是31.6g．
（2）40℃時，將5gKCl加入到10g水中，充分溶解后所得溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為28.6%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質的用途主要利用其化學性質的是（　　）
A．氦氣用于填充探空氣球B．天然氣用作燃料
C．活性炭用于凈化水質D．銅用于制造導線

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