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11．化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法不正確的是（　　）
A．純凈物與混合物屬于并列關系B．化合物與氧化物屬于包含關系
C．單質與化合物屬于交叉關系D．氧化反應與化合反應屬于交叉關系

分析 A、根據純凈物與混合物的定義和關系判斷．
B、化合物與氧化物的定義和關系判斷．
C、單質與化合物的定義和關系判斷．
D、氧化反應與分解反應的定義和關系判斷．

解答 解：A、混合物是指由多種物質組成的物質，純凈物是指由一種物質組成的物質，二者是并列關系，所以正確．
B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，二者是包含關系，所以正確．
C、單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，二者是并列關系，所以錯誤．
D、氧化反應是物質與氧發(fā)生的反應；化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應，二者屬于交叉關系，所以正確．
故選C．

點評 物質的分類和反應類型的判斷知識是初中化學的教學難點，也是考查的熱點之一，透徹理解有關概念，明確概念間的相互關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　　）
A．NaOH     氫氧化鈉    燒堿B．CaO       氫氧化鈣    生石灰
C．Na2CO3    碳酸鈉      純堿D．NaCl      氯化鈉      食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．為了燈泡經久耐用，常向燈泡充的氣體是（　　）
A．二氧化碳B．氧氣C．氮氣和稀有氣體D．氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取了9.6克氧氣，問消耗了氯酸鉀的質量．
（涉及計算的幾種元素的相對原子質量：K：39   Cl：35.5  O：16）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質？
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；       猜想二：CaCO3；   猜想三：Ca（OH）2．
他的依據是化學反應前后元素不變．
【交流反思】經過同學們交流討論，認為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：CaO能與水反應．
【進行實驗】（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到氣泡放出，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入二氧化碳氣體，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
結論：白色固體是Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據要求寫出相應的化學符號．
（1）2個硅原子2Si
（2）+1價的氮元素的氧化物$\stackrel{+1}{N}$2O
（3）鎂離子Mg2+   
（4）氫氧化鋁．Al（OH）3
（5）兩個二氧化碳分子2CO2  
（6）碳酸鈣中碳元素的化合價為+4價Ca$\stackrel{+4}{C}$O3
（7）水銀Hg    
（8）2個硫酸根離子2SO42-
（9）硝酸銨NH4NO3    
（10）海水中含量最多的非金屬元素O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列鑒別物質的方法正確的是（　　）
A．用酚酞溶液鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉
B．用磁鐵區(qū)分四氧化三鐵和鐵粉
C．用硝酸銀溶液鑒別食鹽溶液和蒸餾水
D．用肥皂水區(qū)分軟水和蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．將一瓶80g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液平均分為2等分，每份溶液中溶質質量分數(shù)為10%，若將其中一份溶液的溶質質量分數(shù)減小一半，應加水40g，若將另一份溶液的溶質質量分數(shù)增大一倍，應加入氯化鈉5g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是（　�。�
A．用鐵制成炒菜用的鐵鍋B．用銅絲作導線
C．用液化石油氣作家用燃料D．用磁鐵制成指南針

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