【題目】某高性能鋰電池,其反應(yīng)原理可表示為: Li+MnO2 = LiMnO2,已知鋰元素在化合物中顯+1價,下列說法正確的是

A.LiMnO2是氧化物 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.此反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑 DLiMnO2中錳元素的化合價顯+2價

【答案】B

【解析】A.氧化物由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,故說法錯誤;B.該反應(yīng)是化合反應(yīng),正確;C.此反應(yīng)中,二氧化錳是反應(yīng)物,說法錯誤;DLiMnO2中鋰元素顯+1價,氧元素顯-2價,故錳元素的化合價顯+3價,說法錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室部分裝置如圖所示,回答下列問題:

(1)儀器X的名稱是_____________。

(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷(CH4)氣體,其發(fā)生裝置為_______。

(3)實驗室用裝置B制O2的化學(xué)方程式為_________________________。

(4)某同學(xué)欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的H2,請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,按照氣流從左到右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序:( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→……(可不填滿,也可補充)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小金通過圖示裝置證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注量20%的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打水夾。

(1)打開止水夾后察到的現(xiàn)象是_________。

(2)反應(yīng)后將集氣瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還存在的溶質(zhì)有_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中,鈉元在元素周期中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

試回答下列問題

(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ;

(2)A、B、C中于同種元素的粒子是 (寫字母編號);

(3)A和B兩種粒子的 相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì)

在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span> (填“得到”或“失去”)電子;

(4)C所表示的粒子是 (填“原子”或“離子”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),試計算:

(1)9.8 t廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量多少t;

(2)如果用該9.8 t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH),恰好中和廢堿液20 t,求廢堿液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是(

選項

物質(zhì)

所含物質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

氧化銅

在空氣中充分加熱

B

氧化鈣

碳酸鈣

充分高溫煅燒

C

生鐵

加入足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

D

硫酸鈉

碳酸鈉

加入適量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁是一種常見的金屬,用途十分廣泛.請回答下列問題:

(1)如圖甲是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.鋁的相對原子質(zhì)量是 .圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母序號)

(2)氮化鋁(AIN)是一種良好的耐熱沖擊材料,氮化鋁中鋁元素的化合價為+3價,則N元素的化合價為

價.

(3)氮化鋁遇水緩慢反應(yīng)產(chǎn)生一種白色膠狀物質(zhì)氫氧化鋁和氨氣(NH3),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)能源的敘述正確的是

A石油是一種可再生資源

B人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

C目前沒有大量氫能源,是由于氫氣的制取成本高,貯存困難

D大量使用化石能源會造成大氣污染,因此應(yīng)該停止化石能源的開采和利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言科學(xué)只給我們知識,而歷史卻給我們智慧在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。

(1)我國西漢時期就有曾青得鐵則化為銅的記載,期中蘊涵的濕法冶銅原理為 (用化學(xué)方程式表示)。

(2)火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光,可在其火藥中加入 (填一種金屬名稱)。

(3)十八世紀(jì),化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為會制造水的物質(zhì),對上述反應(yīng)原理的認(rèn)識加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是 。

(4)現(xiàn)代以來,人們對金屬的認(rèn)識不斷深入,助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機制造中使用該材料說明其具有的有點有 (填序號)。

硬度大 密度小 易導(dǎo)電 耐腐蝕

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